The results of both the analytical work and the country reviews fed into this comparative
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The results of both the analytical work and the country reviews fed into this comparative
The results of both the analytical work and the country reviews fed into this comparative
Man findet auf der Webseite das von der Fakultät herausgegebene Boğaziçi University Journal of Education, welches zwei Mal im Jahr erscheint, eine Ausgabe auf Türkisch, eine auf Englisch im Open Access. Unter „Araştırmacı Kataloğu“ findet man auf der übergordneten Universitätsseite einen Katalog von 2020 mit Uni-Forschungen, sortiert nach Fakultäten. Die Fakultät für Erziehungswissenschaft der Bogaziçi Universität hat folgende Departments: * Computer Education & Educational Technology Department * Educational Sciences Department * Foreign Language Education Department * Mathematics and Science Education Department * Primary Education Department [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Faculty of Education – Bogaziçi University – Deutsche Informationen https://fed.boun.edu.tr
Die HKIER entwickelt, fördert und koordiniert multi-disziplinäre Langzeitforschungsprogramme. Jedes dieser Programme besteht aus einer Zahl von Forschungsprojekten, die von Wissenschaftlern der Chinesischen Universität Hongkongs und anderer tertiärer Einrichtungen geleitet werden. Es laufen verschiedene Untersuchungen unter bildungspolitischen Aspekten, die vom Hong Kong Research Grants Council finanziert werden, und eine solide Grundlage für Forschungen im Bereich der Bildungspolitik bilden. Die Ergebnisse der Bildungsforschung beeinflussen in starkem Maße die bildungspolitischen Entscheidungen in Hong Kong und den südchinesischen Regionen. Die Homepage bietet u.a. einen Überblick zu Forschungs- und Ausbildungsprogrammen sowie Entwicklungs- und Beratungsprojekten.
Institute of Educational Research (HKIER) – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
Das HKPISA Centre, betrieben durch das Hong Kong Institute of Educational Research, bietet auf seiner Webseite Informationen rund um die PISA-Studien in Hong Kong, die getrennt von den PISA-Studien in der Volksrepublik China durchgeführt werden. Unter anderem findet man auf der Webseite einen HKPISA Newsletter (nur Chinesisch) und Research Output / Publications (manche als Volltexte, inklusive der jeweiligen PISA-Berichte seit 2003). Außerdem findet man einige Beispieltests. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
International Student Assessment, Hong Kong Centre – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
Die PISA Studie der OECD misst Schülerleistungen im internationalen Vergleich. Zielgruppe sind 15-Jährige Schülerinnen und Schüler. PISA ist Teil des Indikatorenprogramms der OECD, dessen Ziel es ist, den OECD-Mitgliedsstaaten vergleichende Daten über die Ressourcenausstattung sowie Funktions- und Leistungsfähigkeit ihrer Bildungssysteme zur Verfügung zu stellen. Die Indikatoren beziehen sich auf die Bereiche Lesekompetenz, mathematische Grundbildung, naturwissenschaftliche Grundbildung und fächerübergreifende Kompetenzen. Zu den fächerübergreifenden Kompetenzen gehören in der Studie 2000 Merkmale selbstregulierten Lernens und Vertrautheit mit Computern. Auf Englisch werden die nur kurz die Grundlagen, Ziele, Planung und Durchführung der PISA-Studie in Hongkong beschrieben, Ergebnisse werden keine geliefert.
OECD-PISA – Hongkong PISA Project – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
Das HKPISA Centre, betrieben durch das Hong Kong Institute of Educational Research, bietet auf seiner Webseite Informationen rund um die PISA-Studien in Hong Kong, die getrennt von den PISA-Studien in der Volksrepublik China durchgeführt werden. Unter anderem findet man auf der Webseite einen HKPISA Newsletter (nur Chinesisch) und Research Output / Publications (manche als Volltexte, inklusive der jeweiligen PISA-Berichte seit 2003). Außerdem findet man einige Beispieltests. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
International Student Assessment, Hong Kong Centre – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
Die HKIER entwickelt, fördert und koordiniert multi-disziplinäre Langzeitforschungsprogramme. Jedes dieser Programme besteht aus einer Zahl von Forschungsprojekten, die von Wissenschaftlern der Chinesischen Universität Hongkongs und anderer tertiärer Einrichtungen geleitet werden. Es laufen verschiedene Untersuchungen unter bildungspolitischen Aspekten, die vom Hong Kong Research Grants Council finanziert werden, und eine solide Grundlage für Forschungen im Bereich der Bildungspolitik bilden. Die Ergebnisse der Bildungsforschung beeinflussen in starkem Maße die bildungspolitischen Entscheidungen in Hong Kong und den südchinesischen Regionen. Die Homepage bietet u.a. einen Überblick zu Forschungs- und Ausbildungsprogrammen sowie Entwicklungs- und Beratungsprojekten.
Institute of Educational Research (HKIER) – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
The main objective of the C-ERIC project is to use the American Educational Resources Information Center (ERIC) system as a reference to provide a bibliographic database. The C-ERIC database provides author, title, keyword search plus full-text search both in English and Chinese ( BIG5). The full texts of C-ERIC documents are generally available from the C-ERIC journal articles. A list of the journals indexed is provided. This project aims to establish a free electronic database of educational studies in Chinese communities. C-ERIC provides information about the Faculty of Education and the Hong Kong Institute of Educational Research, and develops a database for educational journal articles in Chinese societies: the Chinese Mainland, Hong Kong and Taiwan. It also includes theses/dissertations submitted for doctoral and master’s degrees of the Chinese University. The information is disseminated via the INTERNET. The American ERIC only provides citations and abstracts of journal articles and educational documents in English, whereas the C-ERIC database includes both Chinese and English.
Resources Information Centre Project (Chinese ERIC) – english information http://www.fed.cuhk.edu.hk
The Programme for International Student Assessment (PISA) is an initiative of the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). The student population chosen for PISA is students aged 15 years. The programme is to be part of an ongoing OECD programme of reporting on indicators in education. The learning domains of reading, mathematical and scientific literacy, together with some other areas such as students‘ familiarity with computers, learning strategies have been chosen to be the foci of PISA. In English the website only describes, basic characteristics, planning and implementation of the PISA study in Hong Kong, but doesn’t present the national results.
OECD-PISA – Hongkong PISA Project – english information http://www.fed.cuhk.edu.hk
