The results of both the analytical work and the country reviews fed into this comparative
The results of both the analytical work and the country reviews fed into this comparative
Man findet auf der Webseite das von der Fakultät herausgegebene Boğaziçi University Journal of Education, welches zwei Mal im Jahr erscheint, eine Ausgabe auf Türkisch, eine auf Englisch im Open Access. Unter „Araştırmacı Kataloğu“ findet man auf der übergordneten Universitätsseite einen Katalog von 2020 mit Uni-Forschungen, sortiert nach Fakultäten. Die Fakultät für Erziehungswissenschaft der Bogaziçi Universität hat folgende Departments: * Computer Education & Educational Technology Department * Educational Sciences Department * Foreign Language Education Department * Mathematics and Science Education Department * Primary Education Department [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Faculty of Education – Bogaziçi University – Deutsche Informationen https://fed.boun.edu.tr
Das HKPISA Centre, betrieben durch das Hong Kong Institute of Educational Research, bietet auf seiner Webseite Informationen rund um die PISA-Studien in Hong Kong, die getrennt von den PISA-Studien in der Volksrepublik China durchgeführt werden. Unter anderem findet man auf der Webseite einen HKPISA Newsletter (nur Chinesisch) und Research Output / Publications (manche als Volltexte, inklusive der jeweiligen PISA-Berichte seit 2003). Außerdem findet man einige Beispieltests. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
International Student Assessment, Hong Kong Centre – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
Die HKIER entwickelt, fördert und koordiniert multi-disziplinäre Langzeitforschungsprogramme. Jedes dieser Programme besteht aus einer Zahl von Forschungsprojekten, die von Wissenschaftlern der Chinesischen Universität Hongkongs und anderer tertiärer Einrichtungen geleitet werden. Es laufen verschiedene Untersuchungen unter bildungspolitischen Aspekten, die vom Hong Kong Research Grants Council finanziert werden, und eine solide Grundlage für Forschungen im Bereich der Bildungspolitik bilden. Die Ergebnisse der Bildungsforschung beeinflussen in starkem Maße die bildungspolitischen Entscheidungen in Hong Kong und den südchinesischen Regionen. Die Homepage bietet u.a. einen Überblick zu Forschungs- und Ausbildungsprogrammen sowie Entwicklungs- und Beratungsprojekten.
Institute of Educational Research (HKIER) – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
Das chinesische ERIC Projekt (C-ERIC) stellt nach dem Vorbild des amerikanischen ERIC eine bibliographische Datenbank zur Verfügung. Sie ist nach Autoren, Titelstichwörtern und nach kontrollierten Schlagwörtern (Englisch/Chinesisch BIG5) recherchierbar. Drei Recherchefelder mit und/oder-Verknüpfung stehen zur Verfügung. Ein Volltextangebot ist nicht vorgesehen. Volltexte sind nur über die Originalhefte der in C-ERIC aufgenommenen Zeitschriften zugänglich. Eine List der ausgewerteten Zeitschriften ist vorhanden. Die Datenbank erschließt Literatur zur Bildungsforschung in chinesischen Gesellschaften (China, Hongkong, Taiwan). Die Datenbank enthält auch Doktor- und Magisterarbeiten der Chinese University in Hongkong. Die C-ERIC Datenbank ist kostenlos über das Internet zugänglich und enthält, im Gegensatz zu ERIC, nicht nur englischsprachige sondern auch chinesischsprachige Zeitschriften- und Monographienliteratur.
Information Centre Project (Chinese ERIC) – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
The website provides access to the faculty’s Boğaziçi University Journal of Education which appears twice a year, one issue in Turkish, one in English, in Open Access. Research is listed centrally on the university website under „Araştırmacı Kataloğu“. You will find a catalogue of research as of 2020. The Faculty of Education of the Bogaziçi University has four departments: * Computer Education & Educational Technology Department * Educational Sciences Department * Foreign Language Education Department * Mathematics and Science Education Department * Primary Education Department [Abstract: Editors of Education Worldwide]
Faculty of Education – Bogaziçi University – english information https://fed.boun.edu.tr
The HKIER develops, supports, and coordinates long-term multi- displinary research programmes. Each of these programmes consists of a number of research projects conducted by researchers of The Chinese University of Hong Kong and other tertiary institutions. Several ongoing policy-related research projects, supported by various funds from the Hong Kong Research Grants Council, have provided a solid foundation for policy research. Programmes of this kind will continue to be developed, making a strong impact on educational policy in Hong Kong and in the South China regions. The homepage offers an overview on research programmes, training programmes, development projects and consulting projects.
Kong Institute of Educational Research (HKIER) – english information http://www.fed.cuhk.edu.hk
Die PISA Studie der OECD misst Schülerleistungen im internationalen Vergleich. Zielgruppe sind 15-Jährige Schülerinnen und Schüler. PISA ist Teil des Indikatorenprogramms der OECD, dessen Ziel es ist, den OECD-Mitgliedsstaaten vergleichende Daten über die Ressourcenausstattung sowie Funktions- und Leistungsfähigkeit ihrer Bildungssysteme zur Verfügung zu stellen. Die Indikatoren beziehen sich auf die Bereiche Lesekompetenz, mathematische Grundbildung, naturwissenschaftliche Grundbildung und fächerübergreifende Kompetenzen. Zu den fächerübergreifenden Kompetenzen gehören in der Studie 2000 Merkmale selbstregulierten Lernens und Vertrautheit mit Computern. Auf Englisch werden die nur kurz die Grundlagen, Ziele, Planung und Durchführung der PISA-Studie in Hongkong beschrieben, Ergebnisse werden keine geliefert.
OECD-PISA – Hongkong PISA Project – Deutsche Informationen http://www.fed.cuhk.edu.hk
The Programme for International Student Assessment (PISA) is an initiative of the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). The student population chosen for PISA is students aged 15 years. The programme is to be part of an ongoing OECD programme of reporting on indicators in education. The learning domains of reading, mathematical and scientific literacy, together with some other areas such as students‘ familiarity with computers, learning strategies have been chosen to be the foci of PISA. In English the website only describes, basic characteristics, planning and implementation of the PISA study in Hong Kong, but doesn’t present the national results.
OECD-PISA – Hongkong PISA Project – english information http://www.fed.cuhk.edu.hk
The HKIER develops, supports, and coordinates long-term multi- displinary research programmes. Each of these programmes consists of a number of research projects conducted by researchers of The Chinese University of Hong Kong and other tertiary institutions. Several ongoing policy-related research projects, supported by various funds from the Hong Kong Research Grants Council, have provided a solid foundation for policy research. Programmes of this kind will continue to be developed, making a strong impact on educational policy in Hong Kong and in the South China regions. The homepage offers an overview on research programmes, training programmes, development projects and consulting projects.
Kong Institute of Educational Research (HKIER) – english information http://www.fed.cuhk.edu.hk
