Dein Suchergebnis zum Thema: Experte

Mit Fitness-Trackern die sportlichen Aktivitäten selbst zu verfolgen kann gerade für Jugendliche spannend sein. Denn Self-Tracking bietet viele Möglichkeiten den eigenen Körper kennenzulernen, Grenzen auszutesten und sich mit anderen zu vergleichen. Welche Möglichkeiten und Herausforderung gibt es für Jugendliche? Und wie kann medienpädagogisch dazu gearbeitet werden?
Durch die unmittelbare Beteiligung der Zielgruppen sowie Expert*innen aus dem Bereich

Wissenschaftliche Begleitung der Werkstätten und Jugendtagungen zu Computerspielen
Beirat und Expert(inn)engespräche Die Perspektive der Jugendlichen wurde im Projekt

Mit Fitness-Trackern die sportlichen Aktivitäten selbst zu verfolgen kann gerade für Jugendliche spannend sein. Denn Self-Tracking bietet viele Möglichkeiten den eigenen Körper kennenzulernen, Grenzen auszutesten und sich mit anderen zu vergleichen. Welche Möglichkeiten und Herausforderung gibt es für Jugendliche? Und wie kann medienpädagogisch dazu gearbeitet werden?
Durch die unmittelbare Beteiligung der Zielgruppen sowie Expert*innen aus dem Bereich

Mit Fitness-Trackern die sportlichen Aktivitäten selbst zu verfolgen kann gerade für Jugendliche spannend sein. Denn Self-Tracking bietet viele Möglichkeiten den eigenen Körper kennenzulernen, Grenzen auszutesten und sich mit anderen zu vergleichen. Welche Möglichkeiten und Herausforderung gibt es für Jugendliche? Und wie kann medienpädagogisch dazu gearbeitet werden?
Durch die unmittelbare Beteiligung der Zielgruppen sowie Expert*innen aus dem Bereich

Mit Fitness-Trackern die sportlichen Aktivitäten selbst zu verfolgen kann gerade für Jugendliche spannend sein. Denn Self-Tracking bietet viele Möglichkeiten den eigenen Körper kennenzulernen, Grenzen auszutesten und sich mit anderen zu vergleichen. Welche Möglichkeiten und Herausforderung gibt es für Jugendliche? Und wie kann medienpädagogisch dazu gearbeitet werden?
Durch die unmittelbare Beteiligung der Zielgruppen sowie Expert*innen aus dem Bereich

Ergebnisbericht der vom Bayerischen Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales (StMAS) geförderten Studie „Medienhandeln in pädagogisch begleiteten Familien“.
Volkert (Familienprofil)  7 Sozialpädagogische Fachkräfte sind gefordert  7.1 Expert

Ergebnisbericht der vom Bayerischen Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales (StMAS) geförderten Studie „Medienhandeln in pädagogisch begleiteten Familien“.
Volkert (Familienprofil)  7 Sozialpädagogische Fachkräfte sind gefordert  7.1 Expert

Das JFF hat an der Entwicklung des internationalen Papiers mitgewirkt, das Impulse für die praktische Bearbeitung des digitalen Wandels in der Jugendarbeit geben soll
Die Leitlinien stützen sich auf den Bericht der EU-Expert*innengruppe zu „Digitalisierung

Das JFF hat an der Entwicklung des internationalen Papiers mitgewirkt, das Impulse für die praktische Bearbeitung des digitalen Wandels in der Jugendarbeit geben soll
Die Leitlinien stützen sich auf den Bericht der EU-Expert*innengruppe zu „Digitalisierung

Das JFF hat an der Entwicklung des internationalen Papiers mitgewirkt, das Impulse für die praktische Bearbeitung des digitalen Wandels in der Jugendarbeit geben soll
Die Leitlinien stützen sich auf den Bericht der EU-Expert*innengruppe zu „Digitalisierung