Lernreise nach Tschechien: Was wir von einem Bildungssystem lernen können, das digitale Kompetenzen konsequent stärkt.
News „Wir brauchen Transparenz, Offenheit und klare Spielregeln.“ Unser Experte für
Neue Jugendbefragung zum Tag der Bildung: Jungen Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend gut ein.
für eine enge und individuelle Beratung und Begleitung“, sagt Clemens Wieland, Experte
Länderübergreifende Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) von der Kultusministerkonferenz vorgestellt // DKJS, Wikimedia Deutschland und GEW begrüßen diesen überfälligen Schritt // Minister*innen an vielen Stellen zu unkonkret
Stefan Schönwetter, DKJS-Experte für Digitale Bildung, betont hierzu: „Aus unserer
Junge Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend gut ein. Allerdings fühlen sich viele von der Schule ungenügend auf die Arbeitswelt vorbereitet und sehen die Bildungschancen ungerecht verteilt.
Angebote für eine enge und individuelle Beratung und Begleitung.“ Clemens Wieland Experte
Was wir tun können, damit künstliche Intelligenz beim Lernen hilft und nicht beim Aussortieren
News „Wir brauchen Transparenz, Offenheit und klare Spielregeln.“ Unser Experte für
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22 Prozent aller Schulabgänger:innen verlassen die Schule mit niedrigem oder ohne Abschluss. Diese Jugendlichen haben deutlich geringere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und scheitern häufig schon am Übergang in eine Ausbildung.
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In einer in einer Delphi-Studie haben wir Expert:innen zu den Ausbildungsperspektiven
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Die Steuerungsebene der Schulaufsicht der deutschen Bundesländer diskutiert in Wien neue Modelle zur Stärkung und Weiterentwicklung der Schulaufsicht.
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