DJI – Die Pandemie als politisierendes Ereignis https://www.dji.de/themen/corona/die-pandemie-als-politisierendes-ereignis.html
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DJI – Corona https://www.dji.de/themen/corona.html?no_cache=1&print=1&cHash=643c3a60f8b9afa45d6ffc08c2c3a2fe
Expertinnen und Experten Grundsatzfragen, Familie, Kindheit, Jugend, Bildung Prof
DJI – Internationales Zentrum Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (ICEC) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/internationales-zentrum-fruehkindliche-bildung-betreuung-und-erziehung-icec/internationale-kooperation.html
Education Area Strategic Framework eine weitere Arbeitsgruppe von Expertinnen und Experten
DJI – Familien in gemeinschaftlichen Wohnformen (FageWo) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familien-in-gemeinschaftlichen-wohnformen-fagewo.html?no_cache=1&print=1&cHash=1fef11ae06900d68a72aaadced421dd6
gegliedert: Im ersten Arbeitsschritt erfolgt die Felderschließung, bei der mithilfe von Expert
DJI – Service- und Monitoringstelle zur Umsetzung des Nationalen Aktionsplans „Neue Chancen für Kinder in Deutschland“ (ServiKiD) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/service-und-monitoringstelle-zur-umsetzung-des-nap-neue-chancen-fuer-kinder-in-deutschland-servikid/wissenstransfer.html
Expert:innenrunde Chancengleichheit und soziale Inklusion „Europäische Kinderrechtsstrategien
DJI – Herausforderungen für Jugendämter in Corona-Zeiten https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/765-herausforderungen-fuer-jugendaemter-in-corona-zeiten.html
Das „Jugendhilfeb@rometer“ ist eine Online-Erhebung des Projekts „Jugendhilfe und sozialer Wandel ‒ Leistungen und Strukturen“ am Deutschen Jugendinstitut. Vom 23. April bis zum 12. Mai 2020 haben daran 65 Prozent der insgesamt 575 Jugendämter in Deutschland teilgenommen. Ziel der Erhebung war es, empirisch belastbare Aussagen zu den Folgen der coronabedingten Einschränkungen auf die Arbeit der Jugendämter machen zu können.
Expertinnen und Experten hatten befürchtet, dass die Ausgangsbeschränkungen aufgrund
DJI – Sabine Walper im Interview https://www.dji.de/ueber-uns/sabine-walper-im-interview.html?no_cache=1&print=1&cHash=5e34f3fc0fbcc29a2572eb71d71ec1c2
strategischen Themen und Methoden in Kooperation mit internationalen Expertinnen und Experten
DJI – LuPE – Lehr- und Praxismaterial für die Erzieherinnenausbildung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/lupe-lehr-und-praxismaterial-fuer-die-erzieherinnenausbildung.html
Praxismaterialien wurden theoriebasiert und in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten
DJI – Wie der Umgang mit radikalisierten Kindern und Jugendlichen gelingen kann https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/wie-der-umgang-mit-radikalisierten-kindern-und-jugendlichen-gelingen-kann.html
Wie der Umgang mit radikalisierten Kindern und Jugendlichen gelingen kann: Drei Publikationen des DJI-Projekts „Radikal, fundamentalistisch, anders – Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)“ und begleitende Podcasts beschreiben Herausforderungen und mögliche Lösungswege
in ihrem Vorgehen auf den Diskurs und die Handlungsansätze von Expertinnen und Experten
DJI – Bundesjugendministerin Paus im Interview https://www.dji.de/themen/corona/bundesjugendministerin-paus-im-interview.html?no_cache=1&print=1&cHash=9b192678d9eac255d063bc9c4f003fd8
bin immer dafür, uns als Bundesregierung von jungen Menschen als Expertinnen und Experten