Die Meere schützen und nachhaltig nutzen: Dieses Ziel verfolgt die zweite Forschungsmission der Deutschen Allianz Meeresforschung, die heute offiziell startet. Mit dabei: ein Verbundprojekt unter Oldenburger Leitung.
konkrete Lösungen zu entwickeln, arbeiten im Projekt CREATE daher Expertinnen und Experten
Hardcoded description; the author should update 🙂
At CoRDI all NFDI consortia as well as additional experts on research data infrastructure
Since 15.04.2023 the core facility has a new staff member…
Being a physicist and expert in optical spectroscopy methods, particularly on microscopic
Das Programm Wasserstoff für Fach- und Führungskräfte hat den dritten Platz bei dem Wettbewerb der Metropolregion Nordwest gewonnen.
Certificate of Advanced Studies) und der Verleihung des Titels „Hydrogen Energy Expert
den Kern dieses integrierten transnationalen Programms sein, während hochrangige Experten
Unsere Studienberaterinnen und Studienberater informieren Sie persönlich und umfassend zu allen Fragen, die sich vor und bei der Aufnahme eines berufsbegleitenden Studiums stellen.
Innovationsmanagement und Entrepreneurship – Master oder Weiterbildung Next Level Leadership – Expert
Sie ist die größte Tagung für Lehrkräfte in der Region: Die Pädagogische Woche an der Universität Oldenburg. Im September ist es wieder so weit, doch in diesem Jahr ist vieles anders. Im Interview erklärt die wissenschaftliche Leiterin Julia Michaelis, was das bedeutet.
Dafür haben wir bereits zu einem sehr frühen Zeitpunkt verschiedene Expertinnen und Experten
An overview of the course modules and content of the Management of Technology Enhanced Learning (MTEL) master’s programme
Support Officer University College London, United Kingdom Biography Visiting Expert
Das Programm für universitäre Führungskräfte startet in Kenia. Es wurde vom C3L gemeinsam mit der Universität Rongo initiiert.
Die Teilnehmer*innen wurden von Expert*innen aus Deutschland, Kenia und Ghana geschult
Bei Bedarf werden externe Experten mit Teilen der Weiterbildung beauftragt.
