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Par François Varnier14 octobre 2018Laisser un commentaire Le GIEC ou Groupement d’
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Un programme au plus près des territoires conçu avec le concours du comité d’experts
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Ces personnes ne sont pas des experts ou des responsables politiques.
Sur les réseaux sociaux, les influenceurs et influenceuses captent parfois un public de plus en plus jeune. Face à la demande des enfants de suivre un compte sur un réseau social ou à leur pratique précoce, les parents peuvent se sentir désemparés. Comment réagir ? Comment protéger les enfants de contenus néfastes ? Est-ce que…
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Dès l’annonce de la fermeture des écoles pour stopper la propagation du Covid-19, l’Éducation nationale a demandé aux enseignants et aux parents d’assurer une tâche complexe et inédite en situation de confinement : la continuité pédagogique. Suite aux remontées de parents et de spécialistes pointant les inégalités et le malaise parental face à cette situation, l’Éducation nationale réajuste…
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Pourquoi les droits de l’enfant sont essentiels ? Comment les faire vivre dans la famille, à l’école ou dans les lieux de loisirs ou de temps libre ? Et, à l’heure du numérique, comment accompagner les enfants dans un monde où leurs repères, leurs échanges et leur image se construisent aussi en ligne ? Autant de questions que nous avons posées à Éric Delemar, Défenseur des enfants, adjoint de la Défenseure des droits, en charge de la défense et de la promotion des droits de l’enfant, et président des défenseurs des enfants au sein de l’association des médiateurs des pays de la francophonie.
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Le sport est un formidable levier pour l’épanouissement et la santé des enfants, mais il peut aussi être le théâtre de violences, qu’elles soient physiques, psychologiques, sexistes ou sexuelles. Alors qu’elles peuvent exister dans tous les sports, ce sujet reste souvent mal compris et tabou. Pourquoi en parle-t-on davantage aujourd’hui ? Quelle est la situation…
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Fonder une société inclusive : c’est l’objectif de nombreux professionnels de l’éducation et de l’animation, afin de garantir à chaque enfant une place pleine et entière dans la société. Mais comment faire, concrètement, pour que les enfants en situation de handicap aient accès aux mêmes espaces que tous les autres enfants ? Que faire en…
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