Dein Suchergebnis zum Thema: Europische_Union

The portal Science|Business tries to „bring together research, industry and policy“ and does this by providing articles, reports, networks and more. The author of the Brexit article linked here, Richard L. Hudson, has been working for the „Wall Street Journal“ for 25 years, six of which as an editor-in-chief of the European issue (according to perlentaucher.de). Now, he is Editor-in-chief und Vice Chair of the Board of Science|Business. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
Brexit-lessons-for-European-research           [Report a broken link] United Kingdom; Europe

The portal Science|Business tries to „bring together research, industry and policy“ and does this by providing articles, reports, networks and more. The author of the Brexit article linked here, Richard L. Hudson, has been working for the „Wall Street Journal“ for 25 years, six of which as an editor-in-chief of the European issue (according to perlentaucher.de). Now, he is Editor-in-chief und Vice Chair of the Board of Science|Business. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
Brexit-lessons-for-European-research           [Report a broken link] United Kingdom; Europe

Referendums über den Verbleib in der oder den Austritt („Brexit“) aus der Europäischen Union
Referendums über den Verbleib in der oder den Austritt („Brexit“) aus der Europäischen Union

The article describes the reaction of many British scientists to the votum for a Brexit (the UK leaving the EU) in the referendum of 23.06.16. The article was published in the journal „Nature“, a journal for natural sciences, on 24.06.16 by Daniel Cressey and Alison Abbott. It was translated and re-printed in the German scientific journal „Spektrum“. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
researchers-reeling-as-uk-votes-to-leave-eu-1.20153           [Report a broken link] United Kingdom; Europe

Artikel aus der britischen Tageszeitung The Guardian vom 12. Juli 2016, Autor: Ian Sample, Science editor. Artikel über die negativen Folgen des „Brexit“ für die britische Wissenschaft und Forschung, die sich schon vor dem offiziellen Einreichen eines Austrittsgesuches laut einer aktuellen Umfrage bemerkbar machen. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische

Artikel aus der britischen Tageszeitung The Guardian vom 27. Juni 2016, Autor: Peter Scott, Professor am Institute of Education des University College London und ehem. Vize-Kanzler der Kingston University. Artikel über die – Scotts Meinung nach – negativen Folgen des „Brexit“ (Austritt des Vereinigten Königreiches aus der EU) für die britische Wissenschaft und Forschung. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische

Deutsche Welle Artikel vom 25.06.2016, Autor: Fabian Schmidt. „Großbritannien und die EU sind in der Forschung eng vernetzt – beim Austausch von Wissenschaftlern, in der Finanzierung und bei der Festlegung von Standards und Regeln. Wie geht es weiter? Mehr Fragen als Antworten.“ [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite]
[Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite] Schlagwörter Europäische Union

Das Portal Science|Business versucht, Wissenschaft, Wirtschaft und Politik zusammenzubringen und liefert dafür Artikel, Neuigkeiten, Berichte, Netzwerke und mehr. Der Autor des vorliegenden Brexit-Artikels, Richard L. Hudson arbeitete laut perlentaucher.de 25 Jahre für das „Wall Street Journal“, davon sechs Jahre als Chefredakteur der Europa-Ausgabe. Derzeit ist er Editor-in-chief und Vice Chair of the Board des Portals Science|Business. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische

This database provides a collection of definitions on specific terms on the European dimension of education. These definitions were selected from various national and European sources and comprise programmes, projects, networks and organizations as objects of explanation. All terms are available in three languages (DE, FR, EN). For the most part definitions are also given in English. Some of these definitions were translated by the database producers themselves if there was no adequate source.
bildungsinformation/IZB_bildungweltweit_explica.htm           [Report a broken link] Europe

results of the Education Committee’s inquiry into the impact of exiting the European Union
brexit-higher-education-evidence-publication-16-17/           [Report a broken link] United Kingdom; Europe