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Was bedeutet der Brexit für die Forschung? (Deutsche Welle 25.06.2016) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8700&spr=0

Deutsche Welle Artikel vom 25.06.2016, Autor: Fabian Schmidt. „Großbritannien und die EU sind in der Forschung eng vernetzt – beim Austausch von Wissenschaftlern, in der Finanzierung und bei der Festlegung von Standards und Regeln. Wie geht es weiter? Mehr Fragen als Antworten.“ [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite]
[Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite] Schlagwörter Europäische Union

UK scientists dropped from EU projects because of post-Brexit funding fears (The Guardian 12 July 2016) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8706&spr=0

Artikel aus der britischen Tageszeitung The Guardian vom 12. Juli 2016, Autor: Ian Sample, Science editor. Artikel über die negativen Folgen des „Brexit“ für die britische Wissenschaft und Forschung, die sich schon vor dem offiziellen Einreichen eines Austrittsgesuches laut einer aktuellen Umfrage bemerkbar machen. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische

What’s next? 5 Brexit lessons for European research (Science|Business 26 June 2016) – english information

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8708&spr=1

The portal Science|Business tries to „bring together research, industry and policy“ and does this by providing articles, reports, networks and more. The author of the Brexit article linked here, Richard L. Hudson, has been working for the „Wall Street Journal“ for 25 years, six of which as an editor-in-chief of the European issue (according to perlentaucher.de). Now, he is Editor-in-chief und Vice Chair of the Board of Science|Business. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
Brexit-lessons-for-European-research           [Report a broken link] United Kingdom; Europe

What’s next? 5 Brexit lessons for European research (Science|Business 26 June 2016) – english information

https://www.bildungsserver.de//bisy.html?a=8903&spr=1

The portal Science|Business tries to „bring together research, industry and policy“ and does this by providing articles, reports, networks and more. The author of the Brexit article linked here, Richard L. Hudson, has been working for the „Wall Street Journal“ for 25 years, six of which as an editor-in-chief of the European issue (according to perlentaucher.de). Now, he is Editor-in-chief und Vice Chair of the Board of Science|Business. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
Brexit-lessons-for-European-research           [Report a broken link] United Kingdom; Europe

Researchers reeling as UK votes to leave EU – english information

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8693&spr=1

The article describes the reaction of many British scientists to the votum for a Brexit (the UK leaving the EU) in the referendum of 23.06.16. The article was published in the journal „Nature“, a journal for natural sciences, on 24.06.16 by Daniel Cressey and Alison Abbott. It was translated and re-printed in the German scientific journal „Spektrum“. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
researchers-reeling-as-uk-votes-to-leave-eu-1.20153           [Report a broken link] United Kingdom; Europe

Brexit-Artikel (Science|Business – Bringing together industry, research and policy) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8709&spr=0

Das Portal Science|Business versucht, Wissenschaft, Wirtschaft und Politik zusammenzubringen und liefert dafür Artikel, Neuigkeiten, Berichte, Netzwerke und mehr. Eigens zum Thema „Brexit“ (Austritt des Vereinigten Königreiches aus der EU) gibt es eine Kategorie bzw. ein Schlagwort (tag), das alle Neuigkeiten, Artikel usw. zum Thema Brexit, Wissenschaft und Forschung vereint. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische

EU-Referendum: Was bedeutet der Brexit für die Wissenschaft? – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8693&spr=0

Der Artikel beleuchtet die Reaktion vieler britischer WissenschaftlerInnen nach der Referendums-Entscheidung vom 23.06.16. für einen Austritt des Vereinigten Königreichs aus der EU (Brexit). Der Artikel erschien zunächst am 24.06.16 im englischen Original in der naturwissenschaftlichen Fachzeitschrift „Nature“. Die Autoren Daniel Cressey und Alison Abbott sind Redakteur und leitende Europakorrespondentin bei „Nature“. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische