Dein Suchergebnis zum Thema: Europ��ische Union

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LangOER: enhance teaching and learning of less used languages through OER/OEP – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8294&spr=0

LangOER ist ein dreijähriges Netzwerk bzw. Projekt, das von der Aktion „Languages (Key Activity 2)“ im Rahmen des Programms Lebenslanges Lernen der Europäischen Kommission initiiert wurde. Das Netzwerk soll die Benutzung von Open Educational Resources zur Förderung von regionalen und Minderheiten-Sprachen sowie zur Erhaltung sprachlicher Diversität in der EU unterstützen. Zielgruppen sind zum einen Lehrer, für die das Netzwerk Online-Kurse und „echte“ Kurse in 7 Sprachen anbietet, welche den Umgang mit und den Nutzen von OER erklären. Eine weitere Zielgruppe sind Bildungspolitik und Bildungsverwaltung, bei denen das Bewußtsein für die Thematik geschärft und capacity buildung betrieben werden soll. Das Projekt läuft von 2014 bis 2016. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Schlagwörter Unterrichtsmedien; Sprachförderung; Europäische Dimension; Europäische Union

FRINDOC – Framework for the Internationalisation of Doctoral Education – english information

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8288&spr=1

„FRINDOC aims at providing a comprehensive overview of good practices and valuable experiences for universities. The project will develop a framework containing a statement of good practice on internationalisation and an online tool for universities to aid planning and implementation of internationalisation strategies for doctoral education.“ The project is run by 6 international universities and coordinated by the European University Association. The launch conference is to take place in autumn 2015 in London. [Abstract: Site editor’s information supplemented by editors of Education Worldwide]
exchange; exchange studies; cooperation; science; European dimension; European Union

EU-Referendum: Was bedeutet der Brexit für die Wissenschaft? – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8693&spr=0

Der Artikel beleuchtet die Reaktion vieler britischer WissenschaftlerInnen nach der Referendums-Entscheidung vom 23.06.16. für einen Austritt des Vereinigten Königreichs aus der EU (Brexit). Der Artikel erschien zunächst am 24.06.16 im englischen Original in der naturwissenschaftlichen Fachzeitschrift „Nature“. Die Autoren Daniel Cressey und Alison Abbott sind Redakteur und leitende Europakorrespondentin bei „Nature“. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische

European Education and Culture Executive Agency (EACEA) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=6639&spr=0

Die Europäische Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) verwaltet Fördermittel für die Bereiche Bildung, Kultur, audiovisuelle Medien, Sport, Bürgertum und Freiwilligentätigkeit. Die EACEA verwaltet die meisten Teile der folgenden EU-Förderprogramme in enger Zusammenarbeit mit anderen Kommissionsdienststellen: Kreatives Europa, Erasmus+, Europäisches Solidaritätskorps, Bürger, Gleichstellung, Rechte und Werte. Die EACEA verwaltet weiterhin die im Programmzeitraum 2014-2020 und im Programmzeitraum 2007-2013 ausgewählten Projekte. Die EACEA verwaltet auch das Eurydice-Netzwerk (Analysen und Vergleichsdaten zu den europäischen Bildungssystemen und -strategien) und das Youth Wiki (Information zu den nationalen Jugendpolitiken in Europa). Weitere Aufgaben sind: Ausarbeiten von Bedingungen und Leitlinien für den Erhalt von Fördergeldern, Antragsbewertung, Auswahl von Projekten und Unterzeichnung von Projektvereinbarungen, Pflege enger Kontakte mit den Begünstigten und Projektüberwachung, Information und Unterstützung von Antragstellern und Begünstigten, Unterstützung der Europäischen Kommission bei Politikmaßnahmen.
Schlagwörter Bildungsinformation; Europäische Union; Jugendarbeit; Austausch; Bildung

What’s next? 5 Brexit lessons for European research (Science|Business 26 June 2016) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8903&spr=0

Das Portal Science|Business versucht, Wissenschaft, Wirtschaft und Politik zusammenzubringen und liefert dafür Artikel, Neuigkeiten, Berichte, Netzwerke und mehr. Der Autor des vorliegenden Brexit-Artikels, Richard L. Hudson arbeitete laut perlentaucher.de 25 Jahre für das „Wall Street Journal“, davon sechs Jahre als Chefredakteur der Europa-Ausgabe. Derzeit ist er Editor-in-chief und Vice Chair of the Board des Portals Science|Business. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit] Schlagwörter Europäische Union; Europäische

Blog entries regarding a Brexit and its effects on education by the British Educational Research Association (BERA) – english information

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8692&spr=1

On its blog, the British Educational Research Association (BERA) provides some thoughts and views on the Brexit and its possible effects on education. Published so far (as of 27.06.16): * BREXIT – initial thoughts on effects on our schools (27.06.16) * First thoughts on Brexit (24.06.16) * Yesterdays and tomorrows: what the referendum says about education (22.06.16) [Abstract: Editors of Education Worldwide]
education (22.06.16) [Abstract: Editors of Education Worldwide] Keywords European Union

Brexit and UK science (The Royal Society) – english information

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8888&spr=1

Information page of the Royal Society, which is the United Kingdom’s National Academy of Sciences. You will find a lot of information and statements on Brexit and Science in the UK / EU – for example questions on access to research funding or working in the EU and UK as a scientist. You will also find factsheets, like for example „Factsheet: UK research and the EU – Regulation“. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
[Abstract: Editors of Education Worldwide] Keywords European Union; European dimension

The international educator’s guide to the Brexit debate – english information

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=8691&spr=1

On the blog of the European Association for International Education (EAIE), author Laura Mesquita provides an overview over the debate and the arguments regarding the possible consequences of a Brexit (the UK leaving the EU) on education and research. She sees four main topics in the debate: Research funding, EU students, European scholars, Internationalisation vs. nationalism. [Abstract: Editors of Education Worldwide]
[Abstract: Editors of Education Worldwide] Keywords European Union; European dimension