Kinder und Jugendliche begeistern sich für ihre Umwelt und entdecken täglich Neues. Mit Geschichten können diese Phänomene erklärt werden, zu weiteren Experimenten anregen sowie die Sprach- und Lesefähigkeiten der Kinder verbessern.
Klasse und verknüpft so spielerisch klassische MINT-Themen mit Lesen, Rätseln und Erfinden
Für die meisten Kinder gehören Tablets, Smartphones und Digitalstifte zum Alltag. Das können Sie nutzen und mit diesen beliebten Medien fesselnde Vorlese-Aktionen gestalten.
kniffligen Suchaufträgen in Wimmelbüchern nachgehen, mit Bildkarten Geschichten erfinden
Zeitschriften eignen sich super für die Leseförderung von Kindern und Jugendlichen! Warum das so ist, erklären wir.
Klasse zum Lesen, Rätseln und Erfinden.
Sowohl die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends als auch der aktuelle Vorlesemonitor der Stiftung Lesen alarmieren Bildungsexperten, Schulen und Eltern. Vor allem in den Bereichen Mathematik und Deutsch werden von Viertklässlern zu oft selbst Mindeststandards nicht erreicht. Eine Antwort auf die aktuellen Fragen der beiden Bildungsbaustellen bietet die erfolgreiche Initiative zur MINT- und Leseförderung der Stiftung Lesen und der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ mit dem Kindermagazin „echt jetzt?“. Das Pilotprojekt stand am 11. November 2022 auf einer Fachtagung in Heilbronn im Fokus. Das ambitionierte Ziel: Allen Kindern und Schulen in Deutschland den Zugang zum Projekt und damit Bildungschancen ermöglichen.
Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) mit Lesen, Rätseln und Erfinden
Das für Grundschüler konzipierte MINT-Magazin bietet spannende Geschichten, Experimente und Sachtexte.
Klasse zum Lesen, Rätseln und Erfinden. Dabei kombiniert „echt jetzt?
Klasse zum Lesen, Rätseln und Erfinden.
Stiftung Lesen empfiehlt Bücher rund um das Thema MINT zum Schulanfang 2022.
zum Penicillin, von der Mikrowelle bis zum Klettverschluss: Viele bahnbrechende Erfindungen
Leichter ist es für Manga-Unerfahrene mit diesem Titel: Gemäß dem Wunsch des Unico-Erfinders
