Kinder kommunizieren gerne – auch online per E–Mail, Messenger oder Social-Media-Angeboten
Gefahren im Netz erkennen und vermeiden Kinder kommunizieren gerne – auch online per E–Mail
E–Mail, Messenger-Dienste oder Social-Media-Angebote.
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Termine bei Medienunternehmen je nach Verfügbarkeit. Bitte mit genügend Vorlauf anfragen. Es gibt ggf. auch die Möglichkeit Redakteurinnen und Redakteure in die Schule einzuladen.
Sie erhalten eine Kopie Ihrer Anfrage per E–Mail an die von Ihnen hinterlegte E–Mail-Adresse
Medien (BLM) Heinrich-Lübke-Str. 27 81737 München Telefon: +49 89 63 808-237 E–Mail
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Abenteuerlust, Superkräfte, Ideenreichtum – aus Kindersicht haben Medienhelden viele faszinierende Eigenschaften. Kinder orientieren sich gerne an den Helden und fiebern mit ihnen mit. Erfahren Sie beim Basteln mit Ihrem Kind, für welche Heldeneigenschaften es sich besonders begeistert!
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Für die 3. und 4. Jahrgangsstufe stehen Unterrichtseinheiten für eine Doppelstunde und ein Modul für die Durchführung eines Elternabends zur Verfügung. Die Unterrichtseinheiten enthalten jeweils ausgewählte Hintergrundinformationen zum Thema, sowie Vorlagen für Tafelbilder und Kopiervorlagen für Schülerarbeitsblätter. Darüber hinaus gibt es Informationen zu weiterführenden Materialien und Projekten, die eine Vertiefung des Themas erlauben.
Gefahren im Netz erkennen und vermeiden Kinder kommunizieren gerne – auch online per E–Mail
Ein Instrument spielen, eine Rechenaufgabe lösen oder eine Frisur machen: Viele Menschen erstellen Tutorials, um Ideen, Wissen und Tipps mit anderen zu teilen. Unterstützen Sie Ihr Kind dabei, mit Hilfe von Fotos ganz leicht eine Erklärung oder Anleitung für andere zu machen.
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Für die Werbeindustrie sind Kinder eine relevante Zielgruppe. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, dass Schülerinnen und Schüler Werbung im Fernsehen erkennen und ihre Absichten verstehen.
Gefahren im Netz erkennen und vermeiden Kinder kommunizieren gerne – auch online per E–Mail
Filme und Serien bieten Kindern eine große Auswahl an Identifikationsfiguren. Im Rahmen der Unterrichtseinheit setzten sich die Kinder mit ihren Lieblingsfiguren und deren Eigenschaften auseinander.
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