Die ‚Storyline Methode‘ mit imaginären Schülerinnen und Schülern kommt in diesem Projekt zum Einsatz: Zwei hölzerne Puppen beginnen ein neues imaginäres Leben in Deutschland und Schweden.
pflegen E–Mail-Kontakte.
Im letzten Jahr wurden 50 Teilnehmende aus dem ganzen Bundesgebiet von der Freien Universität Berlin zu Experten für Nachhaltige Schülerfirmen qualifiziert.
Die Handreichung kann per E–Mail hier bestellt werden.
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für den Unterricht im Fach Organisation und Bürowirtschaft an berufsbildenden Schulen finden Lehrkräfte hier.
Rechnungswesen / Orga / Bürowirtschaft Berufliche Bildung, Sekundarstufe II E–Mail-Organisation
Für alle Lehrkräfte, die neu an einer Schule mit ihrer Arbeit beginnen, bietet diese Steckbrief-Vorlage die ideale Lösung zur Vorstellung der eigenen Person.
ausgedruckte Blatt mit Infos zu Ihrer Person ins Lehrerzimmer, versenden es per E–Mail
Das Grenzlandmuseum Eichsfeld am ehemaligen Grenzübergang Duderstadt-Worbis dokumentiert die Geschichte der deutschen Teilung und ihre Auswirkungen auf die Menschen im Grenzgebiet.
Duderstädter Straße 537339 Teistungen Telefon: 036071 – 97 112 Telefax: 036071 – 97 998 E–Mail
In diesem WebQuest setzen sich die Lernenden mit Zimt und dessen Inhaltsstoff Cumarin auseinander. Dieser wird mittels Dünnschichtchromatografie nachgewiesen.
diesem und weiteren WebQuests sendet Ihnen auf Anfrage gerne Frau Silke Weiß per E–Mail
Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für den Unterricht im Fach Organisation und Bürowirtschaft an berufsbildenden Schulen finden Lehrkräfte hier.
Rechnungswesen / Orga / Bürowirtschaft Berufliche Bildung, Sekundarstufe II E–Mail-Organisation
In diesem Unterrichtsprojekt zum Thema Schnee führen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Experimente durch, um die vielen Facetten von Schnee kennenzulernen.
Die Schülerinnen und Schüler fragen per E–Mail bei verschiedenen "Schnee-Experten
Dieser Fragebogen ist ein Vorschlag, wie in der Praxis der Fortschritt der inklusiven Nutzung digitaler Medien in der Schule ermittelt werden kann.
Gelegenheit geboten, auch über große Entfernungen zu kommunizieren (Papier, Telefon, E–Mail
Dieser Artikel möchte Lehrkräfte dabei unterstützen, ihre Schüler zum kritischen Umgang mit Medieninhalten anzuregen, damit sie lernen, zwischen Fakten und Fake News zu unterscheiden.
, dann ist das vor allen Dingen das Anklicken eines Links oder das Öffnen einer E–Mail
