Zu einem bekannten Sprechstück erarbeiten die Schülerinnen und Schüler selbst einen eigenen Text. Die einzelnen Verse werden mit einem Audioschnittprogramm aufgenommen und zusammengefügt.
Dies erfolgt über die Lernplattform, die eigene Schulcloud oder per E–Mail.
in der Cloud, einer Anleitung zum Anschluss des Stiftes und dem Hinterlegen der E–Mail-Adresse
Online-Risiken aufdecken und umgehen Kinder kommunizieren gerne – auch online per E–Mail
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) ist als medienerzieherischer Begleitkurs für eine schuleigene Nutzungsordnung zu digitalen Medien konzipiert und bietet Präventionsmaßnahmen, um Schülerinnen und Schüler optimal auf eine sichere und verantwortungsvolle Nutzung digitaler Ressourcen vorzubereiten.
E–Mail, soziale Netzwerke, Lernplattformen Maßnahmen und rechtliche Bestimmungen
Gefahren im Netz erkennen und vermeiden Kinder kommunizieren gerne – auch online per E–Mail
Wenn Sie es per E–Mail oder Chat weiterleiten, können Sie die URL direkt verwenden
Die Schule tritt in Kontakt mit einem Händler, der für die Erziehungsberechtigten einen Online-Shop einrichtet, bei dem die Erziehungsberechtigten das Gerät bestellen können. Die Beschaffung der Geräte erfolgt dann eigenständig durch die Erziehungsberechtigten (bei dem Online-Shop oder einem anderen Händler). Di…
in der Cloud, einer Anleitung zum Anschluss des Stiftes und dem Hinterlegen der E–Mail-Adresse
Impulse aus der Praxis zur Analyse der Kommunikationsstruktur an der eigenen Schule. Beispiele für sinnvolle Absprachen.
Eine eigene E–Mail-Adresse ist sehr sinnvoll, um auch über die Schule hinaus zu kommunizieren
● Inhalte lassen sich direkt teilen – ganz ohne E–Mail-Anhänge. 2 Gemeinsame
Dazu kann es sinnvoll sein, „mehrere E–Mail-Adressen zu verwenden, um beispielsweise
