Pädagogischer Umgang mit Unterschieden – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/schulkultur/paedagogischer-umgang-mit-unterschieden/
und Gleichheit zwischen Schülerinnen und Schülern bilden für die Pädagogik ein dialektisches
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Anerkennung von Vielfalt Archive – Seite 2 von 5 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/schulkultur/anerkennung-von-vielfalt/page/2/
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Schulkultur Archive – Seite 5 von 11 – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/kategorie/schulkultur/page/5/
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Inklusives Bilden in der Ganztagsschule – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/thema-des-monats/inklusives-bilden-der-ganztagsschule/
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Aktive Medienarbeit – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/aktive-medienarbeit/
Somit erfolgt Lernen als dialektisches Prinzip von Aneignung, Bewältigung und Veränderung