Unsere Kinderpsychologist berichtet, wie Sprachstörungen wie Legasthenie und Leseschwäche den Leselernprozess beinflussen.
Die Sprache des Kindes stellt keinen Dialekt dar und das Kind ist kein Sprach-Analphabet
Unsere Kinderpsychologist berichtet, wie Sprachstörungen wie Legasthenie und Leseschwäche den Leselernprozess beinflussen.
Die Sprache des Kindes stellt keinen Dialekt dar und das Kind ist kein Sprach-Analphabet
eKidz macht kindgerechte Spracherkennung zugänglich und schafft die Grundlage für ein inklusives Ökosystem der Leseförderung
Hintergrundgeräusche aus dem Schulalltag zuverlässig und versteht unterschiedliche Akzente, Dialekte
eKidz aus München für Accelerates nationale Initiative zur Evaluierung von KI-Anwendungen im Unterricht ausgewählt
Die Technologie erkennt unterschiedliche Akzente, Dialekte, Code-Switching sowie
