Die benötigten Flüssigkeiten und der Versuchsaufbau werden gezeigt. Die einzelnen Arbeitsschritte bis hin zum Ergebnis sind zu sehen.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
Die Handreichung enthält didaktische Hinweise zum Aufbau der Arbeitsblätter und zur Einordnung in den Lehrplan. Es wird dargestellt, welche Kompetenzen sich die Schülerinnen und Schülern erarbeiten können. Des Weiteren wird auf mögliche Schwierigkeiten, die bei der Durchführung der Experimente auftreten können, eingegangen.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
Hinweise und Ideen: Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Chromatografie von Chlorophyll“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
Die Hilfekarten bieten eine sukzessive Unterstützung bei der Bearbeitung der Aufgaben im Arbeitsblatt „Chromatografie von Chlorophyll“.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
In eine Schablone können die Schülerinnen und Schüler ausgeschnittene Kärtchen mit Begriffen legen. Dabei ist in homogene und heterogene Gemische zu unterscheiden.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
Die Hilfekarten bieten eine sukzessive Unterstützung bei der Bearbeitung der Aufgaben im Arbeitsblatt „Chromatografie von Chlorophyll“.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
Hinweise und Ideen: Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Extraktion von Iod“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
Die Hilfekarten bieten eine sukzessive Unterstützung bei der Bearbeitung der Aufgaben im Arbeitsblatt „Extraktion von Iod“.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
Die Anleitung und 18 Begriffskarten sind im Arbeitsblatt vorhanden. Die Karten werden ausgeschnitten. In Zweierteams erklären sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig die Begriffe unter Zuhilfenahme bzw. Vermeidung gegebener Worte. Gewonnen hat, wer die meisten Begriffe errät.
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Das Arbeitsblatt zeigt die graphische Darstellung von vier Methoden zur Stofftrennung: Extrahieren, Filtrieren, Sedimentieren, Dekantieren. Die Grafiken sollen mit gegebenen Begriffen beschriftet werden. Außerdem ist eine Zusatzfrage nach anderen Stofftrennungsmethoden gestellt.
bis 13 Schultypen: Weiterführende Schulen Stichworte: Chemie; Chlorophyll; Destillation
