Dein Suchergebnis zum Thema: Depression

„Denken und danken sind verwandte Wörter; wir danken dem Leben, in dem wir es bedenken.“ Thomas Mann wurde am 6. Juni 1875 in Lübeck geboren. Sein Vater war Kaufmann und Senator und verkörperte die bürgerliche Seite in Thomas Manns Leben und Werk. Seine Mutter beförderte mit ihren brasilianisch-portugiesischen Wurzeln die künstlerisch-romanische Seite ihres Sohnes. Sie
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Das vierte Jahr in Folge nahmen wieder 18 Schülerinnen und Schüler in 10 Teams am Wettbewerb Junior.ING – Schülerwettbewerb teil, welcher von der Bayerischen Ingenieurkammer Bau ausgelobt wurde. Aufgabe war es, einen Aussichtsturm zu bauen. Im Rahmen des Wahlkurses Junior.ING wurde von September bis Februar recherchiert, geplant, getüfftelt, ausprobiert, verworfen und neugebaut bis schließlich ganz
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Verwendete Lehrmittel Klasse 5 Deutsch Deutschbuch 5 Cornelsen 29,99 € Englisch Green Line 1 Klett 24,95 € Mathematik Lambacher Schweizer 5 Klett 31,95 € Geographie Unsere Erde 5 Cornelsen 29,99 € Natur und Technik (Biologie 5) Fokus Biologie 5 Cornelsen 16,50 € Natur und Technik (naturwissenschaftliches Arbeiten)
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„Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum.“ (Friedrich Nietzsche) Fachprofil Das Ziel des Musikunterrichts an unserem Gymnasium ist es, den Schülern neben einem fundierten musikalischen Grundwissen die Freude an praktischem Musizieren und reflektiertem Musikhören zu vermitteln. Gemeinsames Singen und Musizieren in der Klasse fördert Teamfähigkeit und Sozialkompetenz. Werkbetrachtungen und Analysen wichtiger Musikstücke aller Epochen und
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als MINT-EC Schule möchten wir viele MINT-Angebote schaffen und so stand der 20. Juni ganz unter dem Thema „MINT am TMG“. Vormittags bekam jede Klasse einen 45-minütigen Workshop, durchgeführt von einem unserer MINT-Kooperationspartner. An dieser Stelle ein ganz herzliches Dankeschön dafür! Die 5. und 6. Klassen bekamen von Frau Gurzadyan und Frau Hoellen aus dem
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Ziel der beruflichen Orientierung Da die berufliche Orientierung ein lebenslanger und somit für unsere Schülerinnen und Schüler einen die gesamte Schullaufbahn begleitenden Prozess darstellt, ist unser Anliegen die Jugendlichen bei ihrer individuellen beruflichen Orientierung aktiv zu begleiten und zu unterstützen. Unser Fokus liegt darauf, dass die Schüler*innen in der Entscheidungsphase eine kompetente und reflektierte Berufs-
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Latein am TMG „Disce bonas artes, moneo, Romana iuventus!““Lerne die edlen Künste, so mahne ich, römische Jugend!“ (Ovid, ars amatoria 1,459) Warum Latein? „Ein großer Wert des Altertums liegt darin, dass seine Schriftendie einzigen sind, welche moderne Menschen noch genau lesen.“ Friedrich Nietzsche Latein genießt als traditionelles Fach der humanistischen Bildung weiterhin einen hohen Stellenwert
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Das TMG bietet ab der 5. Jahrgangsstufe umfassende und fachlich versierte Möglichkeiten der Umweltbildung und der Partizipation an Maßnahmen des Umweltschutzes und der Förderung nachhaltiger Entwicklungen. Unser Angebot schließt dabei ein: Wecken von Interesse an Fragestellungen des Umwelt-, Natur-, Arten- und Klimaschutzes. Teilnahmemöglichkeit an Arbeitsgruppen, Fachvorträgen, Diskussionsrunden und Umweltschutzaktionen. Kooperationen mit außerschulischen Partnern, um Fachkenntnisse
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