Dein Suchergebnis zum Thema: Depression

Romane in einer Fremdsprache lesen bedeutet nicht immer nur Lesen und darüber diskutieren, sondern kann auch durchaus kreativ verlaufen: Der diesjährige Q12 Kurs in Französisch nahm im Rahmen des Wettbewerbes Prix des lycéens allemands (PDLA), einem Wettbewerb, der sich spezifisch an Französischlernende aus Deutschland richtet, teil. Im Rahmen des Wettbewerbes war dieses Jahr zum Roman
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Bereits zum zweiten Mal konnte am städtischen Thomas-Mann-Gymnasium das MINT-EC Zertifikat für hervorragende Leistungen sowie großes Engagement im MINT-Bereich zusammen mit dem Abiturzeugnis am 28. Juni 2024 verliehen werden. Shahil Neupane und Jonas Pogrebniak konnten sich über das Prädikat ,,Mit besonderem Erfolg“ freuen. Nikolas Karrer, Lukas Klein und Stanislavs Pesternikovs erreichten sogar das Zertifikat mit
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Fachschaft Deutsch Zu unserer Fachschaft gehören zurzeit 37 Lehrkräfte, die die Fachschaftsarbeit – nicht zuletzt auch über ihre weiteren Unterrichtsfächer – durch unterschiedliche Perspektiven und Impulse bereichern. Name Fächer Frau Abt Deutsch, Geschichte, PuG Herr Akodad Deutsch, Englisch, Ethik Frau Bauerfeind Deutsch, Englisch, Informatik, Natur und Technik Frau Benesch Deutsch, Sport Frau Burfeind Deutsch, Ethik
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Am 11. November, pünktlich zur Karnevalseröffnung reisten zehn Austauschschülerinnen unserer Kölner Partnerschule, dem Ursulinengymnasium an. Bei Kuchen und Getränken konnten sich alle persönlich kennen lernen bevor es nach Hause in die Gastfamilien ging. Der von der Firma Zeiss geförderte Austausch – ein herzliches Dankeschön an dieser Stelle – ermöglicht zwanzig Schülerinnen beider Schulen zahlreiche Einblicke
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Gerade in Pandemiezeiten wurde das Buch von einigen Schülern und Schülerinnen wieder als sinnvolle Freizeitbeschäftigung entdeckt und verstärkt genutzt. Das freut uns als Schule sehr, werden dadurch doch die Lesefähigkeiten der Kinder automatisch besser, die eine so wichtige Basis für den Bildungserfolg sind. Unabhängig davon wollen wir am TMG aber auch altbewährte Traditionen der Leseförderung
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« Un jour viendra où vous France, vous Russie, vous Italie, vous Angleterre, vous Allemagne, voustoutes, nations du continent, sans perdre vos qualités distinctes et votre glorieuse individualité, vous vous fondrez étroitement dans une unité supérieure, et vous constituerez la fraternité européenne ! »„Der Tag wird kommen, an dem Frankreich, […] Russland, […] England, […] Deutschland, […]
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Lesen ist auch im digitalen Zeitalter alles andere als überholt oder uncool. Es ist vielmehr die Basis für Bildungserfolg, regt die Fantasie an und fördert die Entwicklung zu eigenen Persönlichkeit. Oder anders ausgedrückt: Lesen stärkt die Seele. So wusste bereits Voltaire die große Bedeutung des Lesens auf den Punkt zu bringen. Gute Leistungen im Vorlesen
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Der Deutschunterricht der Oberstufe orientiert sich an den Bildungsstandards für die Allgemeine Hochschulreife und den dort definierten Kompetenzbereichen, die sich nahtlos an die Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss anschließen. Neu im Vergleich zur Mittelstufe ist allerdings, dass „Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen“ neben „Lesen“ einen eigenständigen Kompetenzbereich darstellt, der zusammen mit dem Kompetenzbereich „Sprache
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Am 18.5. (8-12 Uhr und 15-18 Uhr) und 19.5. (8-13 Uhr) können Sie Ihre Formulare und Dokumente auch persönlich im kleinen Schulhaus, Würmseestr. 71, abgeben. Ein erfahrenes Team von Lehrkräften nimmt Ihre Anmeldung entgegen, kann sie auch gleich auf Vollständigkeit etc. überprüfen und berät Sie gerne. Sie haben auch so die Möglichkeit, noch nicht erledigte
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In den Klassen 5 und 6 besteht die Möglichkeit, als Projektklasse die Theaterklasse zu wählen. Zwei Stunden pro Woche sind dafür vorgesehen. Persönlichkeitsentfaltung, Förderung des sozialen Beziehungsgeflechtes, Ausbildung der Stimme und Präsentieren vor Publikum sind Bereiche, die dabei besonders gefördert werden. Ferner besteht für alle Schülerinnen und Schüler von Klasse 5-10 die Möglichkeit, am Wahlfach
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