Eine neue Runde des größten deutschsprachigen Wettbewerbs zu vielfältigen Themen rund um die politische Bildung startet! Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 4 können teilnehmen.
[Schule NRW 09-25] Demokratie ist wichtig für eine funktionierende Gesellschaft
Schulen sind auch dank Ihres Engagements und Ihrer Arbeit Orte, an denen Demokratie
Dabei erwerben Kinder und Jugendliche Kenntnisse über Demokratie, Konfliktlösung
Nordrhein-Westfalen feiert seinen 80. Geburtstag! Aus diesem Grund startet der Landtag einen Wettbewerb für die Jahrgangsstufe 4.
Präsident des Landtags, André Kuper, sagt: „Wir schauen im kommenden Jahr auf 80 Jahre Demokratie
In einem Vorwort umreißt Ministerin Dorothee Feller das Thema der aktuellen Schwerpunktausgabe von Schule NRW: die Erinnerungs- und Gedenkkultur.
selbstbestimmten und eigenständig denkenden Persönlichkeiten sind für eine stabile Demokratie
November merken wir, wie wichtig unsere Schulen als Orte sind, in denen Demokratie
Im beginnenden Jahr 2026 feiern die Vereinigten Staaten von Amerika 250 Jahre Unabhängigkeit – ein Anlass, die deutsch-amerikanischen Beziehungen auch in der Schule zu beleuchten. Ein Gastbeitrag von Preeti V. Shah, US-Generalkonsulin in Nordrhein-Westfalen.
Diese Aussage deutet darauf hin, dass die Demokratie damals wie heute einem ständigen
Lehrkräftefortbildung, internationale Ausrichtung, Demokratieförderung – wie passt das zusammen? EFFORT-A ist ein Erasmus+ Projekt, das diese drei Bereiche vereint.
"Ich steh auf" – Menschenrechte und Demokratie Am 6.
Darüber hinaus erreichen Sie hier wichtige Themenbereiche, wie Demokratie gestalten
Die didaktischen Grundlagen der Erinnerungskultur ergeben sich aus den unterschiedlichen Zugängen von einzelnen Personen, Gruppen, Völkern und Nationen zu ihrer eigenen Geschichte und zur Geschichte anderer. Hierzu gehören die vielfältigen, inzwischen auch öffentlichen Debatten um individuelles und kollektives, kultursensibles und reflexives Erinnern. Das Ziel einer stabilen und engagiert vertretenen demokratischen Grundhaltung erfordert schließlich Nachhaltigkeit und Gestaltungskompetenz.
Methodenkompetenz, durch den nachhaltigen und an den Werten der Menschlichkeit, der Demokratie
