Nordrhein-Westfalen feiert seinen 80. Geburtstag! Aus diesem Grund startet der Landtag einen Wettbewerb für die Jahrgangsstufe 4.
Präsident des Landtags, André Kuper, sagt: „Wir schauen im kommenden Jahr auf 80 Jahre Demokratie
Schulen sind auch dank Ihres Engagements und Ihrer Arbeit Orte, an denen Demokratie
Das Konzentrationslager überlebt, als Bundestagsabgeordneter gewählt: Die wissenschaftlichen Dienste des Bundestags haben jüdische Biografien recherchiert und umfangreiches Material dazu erstellt. Es eignet sich auch für den Unterricht.
Zukunft in Deutschland – entschlossen, Verantwortung beim Aufbau einer stabilen Demokratie
November merken wir, wie wichtig unsere Schulen als Orte sind, in denen Demokratie
In einem Vorwort umreißt Ministerin Dorothee Feller das Thema der aktuellen Schwerpunktausgabe von Schule NRW: die Erinnerungs- und Gedenkkultur.
selbstbestimmten und eigenständig denkenden Persönlichkeiten sind für eine stabile Demokratie
Im beginnenden Jahr 2026 feiern die Vereinigten Staaten von Amerika 250 Jahre Unabhängigkeit – ein Anlass, die deutsch-amerikanischen Beziehungen auch in der Schule zu beleuchten. Ein Gastbeitrag von Preeti V. Shah, US-Generalkonsulin in Nordrhein-Westfalen.
Diese Aussage deutet darauf hin, dass die Demokratie damals wie heute einem ständigen
Vom 10. bis 14. März 2026 öffnet die Bildungsmesse didacta ihre Tore in Köln. Interessierte können sich am Stand des Schulministeriums über aktuelle Trends im Bildungsbereich informieren und Anregungen austauschen.
– Kompetenzen im Unterricht stärken) für die Unterrichtspraxis vorgestellt Zu Demokratie
Darüber hinaus erreichen Sie hier wichtige Themenbereiche, wie Demokratie gestalten
Lehrkräftefortbildung, internationale Ausrichtung, Demokratieförderung – wie passt das zusammen? EFFORT-A ist ein Erasmus+ Projekt, das diese drei Bereiche vereint.
"Ich steh auf" – Menschenrechte und Demokratie Am 6.
Die didaktischen Grundlagen der Erinnerungskultur ergeben sich aus den unterschiedlichen Zugängen von einzelnen Personen, Gruppen, Völkern und Nationen zu ihrer eigenen Geschichte und zur Geschichte anderer. Hierzu gehören die vielfältigen, inzwischen auch öffentlichen Debatten um individuelles und kollektives, kultursensibles und reflexives Erinnern. Das Ziel einer stabilen und engagiert vertretenen demokratischen Grundhaltung erfordert schließlich Nachhaltigkeit und Gestaltungskompetenz.
Methodenkompetenz, durch den nachhaltigen und an den Werten der Menschlichkeit, der Demokratie
