Mit dem periodischen Überwachungsbarometer soll der rechtspolitische Diskurs zu Überwachung durch Sicherheitsbehörden auf eine empirische Grundlage gestellt werden. Ziel ist die realitätsnahe Messung und Bewertung der Überwachungslast in Deutschland.
April 2025 Demokratie Rechtswissenschaften Sozialwissenschaften Was sich der
Mit dem periodischen Überwachungsbarometer soll der rechtspolitische Diskurs zu Überwachung durch Sicherheitsbehörden auf eine empirische Grundlage gestellt werden. Ziel ist die realitätsnahe Messung und Bewertung der Überwachungslast in Deutschland.
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Wie alt werde ich? Die App „A Life Journey“ erklärt spielerisch demografische Zusammenhänge
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Wie alt werde ich? Die App „A Life Journey“ erklärt spielerisch demografische Zusammenhänge
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Ein Laborexperiment zeigt, dass die Kooperationsbereitschaft des Einzelnen auch von den Ressourcen seines Gegenübers abhängt.
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Auf neurobiologischer Ebene unterscheidet sich die Erregung nicht zwischen den Geschlechtern
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Robotik, Digitalisierung und Künstliche Intelligenz verändern viele Berufe. Arbeitsplätze fallen weg, neue kommen hinzu. In dem Online-Spiel „The Automated Life“ können Nutzer*innen jetzt ausprobieren, wie sie in einer Arbeitswelt bestehen, die sich ständig weiter automatisiert. Entwickelt wurde das Spiel im Forschungsbereich „Mensch und Maschine“ am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.
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Denken Sie an das Wort „Eis“ – vielleicht kommt Ihnen die nächste Eisdiele, heiße Sommertage oder zugefrorene Straßen in den Sinn? Diese verschiedenen Assoziationen zeigen, wie unterschiedlich Wörter in unserem Gedächtnis verankert sein können. Ein Projektteam unter Leitung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung möchte mit einem Assoziationsspiel herausfinden, wie Wörter bei Menschen unterschiedlichen Alters im Gedächtnis angeordnet sind.
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Denken Sie an das Wort „Eis“ – vielleicht kommt Ihnen die nächste Eisdiele, heiße Sommertage oder zugefrorene Straßen in den Sinn? Diese verschiedenen Assoziationen zeigen, wie unterschiedlich Wörter in unserem Gedächtnis verankert sein können. Ein Projektteam unter Leitung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung möchte mit einem Assoziationsspiel herausfinden, wie Wörter bei Menschen unterschiedlichen Alters im Gedächtnis angeordnet sind.
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