Dein Suchergebnis zum Thema: Demokratie

In diesem Arbeitsmaterial identifizieren die Schüler linksextremistisches Gedankengut in Jugendkultur und Medien und setzten sich mit Mobilisierungsstrategien der autonomen Szene auseinander.
nennen Möglichkeiten, die jeder Bürger in unserer Demokratie hat, sich gegen Nazis

Unterrichtsmaterial frei nutzen, anpassen, weitergeben? Hier finden Sie Informationen zur unterrichtlichen Nutzung von Open Educational Resources (OER).
Besprechung von Statistiken und setzen sich… Im Classroom-Manager speichern Demokratie

Dieses Arbeitsmaterial bündelt alle 12 Plakate aus dem Projekt ‚Aufgeklärt statt autonom‘ zur Linksextremismusprävention in der Schule.
Dieses Projekt wird im Rahmen des Landesprogramms „Hessen – Aktiv für Demokratie

Geschichte der DDR: der Volksaufstand vom 17. Juni 1953 | Unterrichtsmaterial Sekundarstufe I | Entdecken auf Lehrer-Online!
zwei Zitate für eine abschließende Diskussion zur Bedeutung von Freiheit in einer Demokratie

‚Stand Up!‘ – ein digitaler Argumentationstrainer. Die App unterstützt Jugendliche im Umgang mit populistischen Aussagen. In Dialogen lernen sie, Falschaussagen und Populismus zu erkennen und darauf zu reagieren.
sollen in der Lage sein, sich selbstständig und aktiv an der Mitgestaltung der Demokratie

Dieses Projekt wird im Rahmen des Landesprogramms „Hessen – Aktiv für Demokratie

YouTube-Videos können den Unterricht auf vielfältige Weise bereichern. Wie das ohne Störungen geht, wird in diesem Tool-Tipp erläutert.
Unterricht… Im Classroom-Manager speichern YouTube-Reihe „MitBeStimmen in Demokratie

Das multimediale Informations- und Lernangebot ‚Protest (er)zählt‘ gibt an drei Schauplätzen einen interaktiven Einblick in Protestbewegungen.
So wird ihr Verständnis von Demokratie und Menschenrechten gefördert und sie dabei

In diesem Unterrichtsvorschlag beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Partei Alternative für Deutschland und befassen sich anhand von Wahlwerbespots, Sachtexten und Meinungsäußerungen aus der Partei mit der Frage, ob die sie eine Gefahr für die politische Landschaft darstellt.
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Diese Unterrichtseinheit ermöglicht die Auseinandersetzung mit Diskriminierung und Vorurteilen am Beispiel von Muslimfeindlichkeit.
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