Im Classroom-Manager speichern Demokratie und Diktatur – ein Vergleich Die Lernenden
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In diesem Arbeitsmaterial erarbeiten die Schüler den Unterschied zwischen demokratischem und linksextremistischem Antifaschismus.
Gefördert von Dieses Projekt wird im Rahmen des Landesprogramms „Hessen – Aktiv für Demokratie
Linksextremismus als globales Problem: Mithilfe dieser Materialien identifizieren die Lernenden die Existenz von linksextremistischen Parteien und Gruppierungen und kennen Unterscheidungsmerkmale zur autonomen Szene.
Gefördert von Dieses Projekt wird im Rahmen des Landesprogramms „Hessen – Aktiv für Demokratie
Die Schüler lernen den Imperialismus aus dem linksextremistischen Verständnis kennen und wie die linksextremistische Szene den Antiimperialismus und die Antiglobalisierung für ihre Zwecke nutzen.
Gefördert von Dieses Projekt wird im Rahmen des Landesprogramms „Hessen – Aktiv für Demokratie
In diesem Arbeitsmaterial zum Thema ‚Gewalt und Militanz‘ beschäftigen sich die Lernenden mit der autonomen Ideologie, der autonomen Szene, deren Gewaltanwendung und den Unterschieden zum restlichen Linksextremismus.
Gefördert von Dieses Projekt wird im Rahmen des Landesprogramms „Hessen – Aktiv für Demokratie
Auch in diesem Jahr ist Lehrer-Online bei der didacta in Stuttgart dabei. Besuchen Sie uns in Halle 1 Stand H32.
Donnerstag,13.02.25 um 11:00 Uhr: „Demokratiebildung Made in The Länd“ „Demokratie
20.000 qualitätsgesicherte Unterrichtsmaterialien für Lehrer und Referendare: Stundenverlauf, Methodenvorschlag, Arbeitsblätter zum Download.
Zu den Inhalten Europa im Unterricht Europa-Bildung und Demokratie-Erziehung in
Über den respektvollen Umgang im Netz: Unterrichtsmaterial zu Kommunikation im Internet, Verhaltensregeln, Anstand!
Ist es in einer Demokratie nicht wünschenswert und notwendig, dass Menschen einüben
