Mit dem bundesweiten Wettbewerb wollen wir Mehrsprachigkeit als Schatz und Bereicherung anerkennen. Schüler:innen sind eingeladen, in mehrsprachigen Reden ihre Meinung in ihren jeweiligen Sprachen auszudrücken.
zu diesem Thema © Fotos: privat News Themenjournal Wie Grundschulkinder Demokratie
Das Musikvideo ist da! Der offizielle Programmsong von proRespekt ist jetzt online. Geschrieben von der Programm-Botschafterin Suli Puschban und Schüler:innen aus sechs Programmschulen – ein Lied über Respekt und Gemeinschaft.
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In Thüringen brachte die DKJS-Fachtagung „Wir. Alle. Zusammen. Kooperation in Schule stärken“ Beteiligte von Schulen in herausfordernder Lage an einen Tisch.
Thüringen“ Mit unserer langjährigen Erfahrung tragen wir in Thüringen zur Stärkung von Demokratie
30 Tandems aus Grundschulen und Horten in Sachsen-Anhalt entwickeln ihre Kooperationen weiter, um eine gute ganztägige Bildung, Betreuung und Erziehung für die Kinder zu ermöglichen.
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Mit „KoGat – Kompetent im Ganztag“ wird eine Qualifizierung für Mitarbeitende im Ganztag, die keine pädagogische Ausbildung haben, entwickelt, um die pädagogische Qualität der ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangebote zu stärken.
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Klimaschutz und Nachhaltigkeit spielen eine große Rolle in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Ein Online-Selbstlernkurs (MOOC) für Lernbegleiter:innen von Kindern und Jugendlichen, soll dabei helfen, sie in den Themenkomplexen Nachhaltigkeit und Klimaschutz zu stärken.
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Schulaufsichten stehen vor neuen Herausforderungen: multidiverse Gemeinschaften, Benachteiligung, sinkende Lernergebnisse, Schulverweigerung. Mit der TU Dortmund erforschen wir, wie bewährte Unterstützungsmodelle aus den USA für Deutschland nutzbar sind.
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Schulministerin Dorothee Feller besuchte einen Workshop des Programms „Your Vision Schule NRW – Junge Beteiligung für die Schule von morgen“. Der Workshop ist ein wichtiger Meilenstein für die Schüler:innenbeteiligung am Gymnasium in Bad Salzuflen.
„Unsere Demokratie gerät aktuell von vielen Seiten unter Druck, deshalb ist es wichtig
