Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus
Skepsis gegenüber den politischen Verhältnissen bezieht sich nicht auf die Idee der Demokratie
Das Projekt geht der Frage nach, wie im pädagogischen Alltag des Ganztags Demokratiebildung verstanden und praktiziert wird und wie dies mit der Zusammenarbeit unterschiedlicher Akteure im Ganztag zusammenhängt.
Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag 2025 „Weil es ums Ganze geht: Demokratie durch
Ist die Demokratie in Gefahr?
Kompliziertheit der Politik; Demokratieverständnis (Skala); Einstellung zur Idee der Demokratie
Wielath, Svenja/Hofmann-van de Poll, Frederike/Pelzer, Marit (2025): Jugend und Demokratie
Politikthemen, interne und externe efficacy, Demokratieeinstellungen, Idee der Demokratie
Forschungs- und Themenfelder Jugendpolitik[2] Youth Work[3] Partizipation und Demokratie
einer bundeszentralen Infrastruktur" Hat mitgearbeitet in Programmevaluation „Demokratie
Kurz-URL: www.dji.de/jugendsurvey/1_welle Hoffmann-Lange, Ursula (1995): Jugend und Demokratie
