Quellen Milchprodukte https://www.regenwald-schuetzen.org/handeln/nachhaltige-ernaehrung/milchprodukte/quellen-milchprodukte
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Fallen und Chancen erkennen https://www.regenwald-schuetzen.org/handeln/politisch-aktiv-werden/klug-kommunizieren/fallen-und-chancen-erkennen
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Umweltbildung für den Regenwaldschutz | OroVerde https://www.regenwald-schuetzen.org/projekte/bildungs-projekte
Regenwaldschutz fängt in den Köpfen an. Denn nur wer Zusammenhänge versteht, weiß, was er zum Regenwaldschutz beitragen kann. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein wichtiger Beitrag hierzu. ►►
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Tipps für einen nachhaltigeren Fleischkonsum https://www.regenwald-schuetzen.org/handeln/nachhaltige-ernaehrung/fleischkonsum-und-soja/tipps-fuer-einen-nachhaltigeren-fleischkonsum
Mit unseren alltagstauglichen Tipps leisten Sie durch bewussteren und nachhaltigeren Konsum von Fleisch einen wichtigen Beitrag zum Regenwaldschutz. ►►
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Unterrichtsmaterialien Regenwald und Sprache https://www.regenwald-schuetzen.org/regenwald-in-der-schule/unterrichtsmaterial/sekundarstufe-1-2/sprache-kunst-und-medien/unterrichtsmaterial-lyrik
Das Unterrichtsmaterial „Regenwald-Lyrik“ unterstützt bei einem neuen Lyrik-Unterricht, der die Schüler begeistern wird. Verknüpft mit aktuellen Umwelt- und Klimathemen erscheint Lyrik in einem völlig neuen Licht. Ein ausführlicher Unterrichtsleitfaden und Arbeitsblätter schaffen einen neuen Deutschunterricht. ►►
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Workshopmaterial: Regenwald im Einkaufswagen https://www.regenwald-schuetzen.org/regenwald-in-der-schule/unterrichtsmaterial/sekundarstufe-1-2/ethik/unterrichtsmaterial-konsum-regenwald
Regenwald im Einkaufswagen: In unserem täglichen Leben nutzen wir viele Dinge, die ihren Ursprung im Regenwald haben. Die Workshops geben spannende Einblicke in den Zusammenhang zwischen unserem Konsum und der Regenwald-Zerstörung. Für Schüler der Klassen 7 bis 12. ►►
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Unterrichtsmaterial „Dilemmata bearbeiten“ – NEU – https://www.regenwald-schuetzen.org/regenwald-in-der-schule/unterrichtsmaterial/sekundarstufe-1-2/ethik/unterrichtsmaterial-dilemmata-bearbeiten
Je mehr Schüler*innen in unserer komplexen Welt selbstbestimmt handeln wollen, umso mehr sehen sie sich mit Zielkonflikten und Dilemma-Situationen konfrontiert. Handlungsfähig bleibt, wer damit umgehen kann und mutig mit konstruktiven Lösungen Dilemmata auflöst. ►►
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Projekt Patrick Cvecko | Elisabeth-Kalko-Stiftung https://www.regenwald-schuetzen.org/ueber-uns/die-stiftung/was-wir-tun/forschungsstipendien/gefoerderte-projekte/forschungsprojekt-phyllostomiden-in-panama
Welche Faktoren beachten Fledermäuse bei der Wahl ihres Hängeplatzes? Die Studie konzentriert sich auf zeltbauende Fledermäuse, da sie frei bei der Wahl sind, aber doch nach bestimmten Kriterien suchen. ►►
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Wirkungsmonitoring https://www.regenwald-schuetzen.org/ueber-uns/die-stiftung/was-wir-tun/oroverde-magazin/wirkungsmonitoring
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Die Stiftung – gemeinnützig und transparent https://www.regenwald-schuetzen.org/ueber-uns/die-stiftung
OroVerde ist als gemeinnützig anerkannt. Transparenz bedeute uns deshalb viel. Hier finden Sie alles Wichtige auf einen Blick.
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