Dein Suchergebnis zum Thema: Chemie

Allianz für Lehrkräftebildung Schleswig-Holstein startet neue Website – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/allianz-fuer-lehrkraeftebildung-schleswig-holstein-startet-neue-website

Mit dem Start der neuen Website der Allianz für Lehrkräftebildung Schleswig-Holstein (sh-allianz-lehrkraeftebildung.de) steht ab sofort eine Plattform zur Verfügung, die umfassende Informationen über die Arbeit und Angebote der Allianz bietet.
Ilka Parchmann, Direktorin der Abteilung Didaktik der Chemie am Leibniz-Institut

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NICHT im Fachraum essen! Podcast über Lehren und Lernen in den Naturwissenschaften – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/nicht-im-fachraum-essen-podcast-ueber-lehren-und-lernen-in-den-naturwissenschaften

Der Podcast „Nicht im Fachraum essen!“ beschäftigt sich mit naturwissenschaftsdidaktischer Forschung, den daraus resultierenden Ergebnissen für das Lehren und Lernen in den Naturwissenschaften sowie der Kommunikation darüber.
Nachwuchswissenschaftler*innen aus der Didaktik der Chemie und Physik von verschiedenen

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Team Deutschland weiter auf Erfolgskurs bei der European Olympiad of Experimental Science 2024 – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/team-deutschland-weiter-auf-erfolgskurs-bei-der-european-olympiad-of-experimental-science-2024

Nach den Erfolgen der deutschen Teams bei der Europäischen ScienceOlympiade (EOES) in den vergangenen Jahren waren die Erwartungen auch in diesem Jahr hoch und wurden erneut erfüllt: Die beiden deutschen Teams gewannen als einzige Nation zwei der sieben Goldmedaillen. Damit ist Deutschland erneut die erfolgreichste Nation in diesem europäischen Vergleich.
zwei Schüler:innenteams mit je einer Expertin bzw. einem Experten in Biologie, Chemie

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Sechs Medaillen für deutsches Schülerteam bei der Internationalen Junior Science Olympiad 2023 – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/sechs-medaillen-fuer-deutsches-schuelerteam-bei-der-internationalen-junior-science-olympiad-2023

Deutsches Schülerteam gewinnt 2x Bronze, 3x Silber und 1x Gold bei der 20th International Junior Science Olympiad in Bangkok.
über 30 Grad an anspruchsvollen Klausuren mit Fragen aus den Bereichen Biologie, Chemie

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IPN-Kolloquium am 26.05.2025: Using Comparison and Contrast to Spark Conceptual Change: Lessons from Teaching Chemical Bonding – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/ipn-kolloquium-am-26-05-2025-using-comparison-and-contrast-to-spark-conceptual-change-lessons-from-teaching-chemical-bonding

Am Montag, 26. Mai 2025, hält Dr. Adrian Zwyssig, Dozent am Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften im Bereich Empirische Lehr- und Lernforschung der ETH Zürich, im Rahmen des IPN-Kolloquiums einen Vortrag.
Zwyssig auf Einladung der Abteilung Didaktik der Chemie halten wird, ist „Using Comparison

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JuniorForscherTage 2024 gestartet: Ein beeindruckendes Erlebnis für junge Wissenschaftstalente – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/juniorforschertage-2024-gestartet-ein-beeindruckendes-erlebnis-fuer-junge-wissenschaftstalente

Die JuniorForscherTage der Internationalen JuniorScienceOlympiade (IJSO) finden in diesem Jahr zum dreizehnten Mal an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz statt. Seit dem 6. Mai 2024 experimentieren zwanzig Teilnehmende aus ganz Deutschland im NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler.
Gesucht werden „Allrounder“, die sich für Biologie, Chemie und Physik interessieren

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