Wie mit einer App aktuelle landschaftsarchäologische Forschungsinhalte vermittelt werden können
für Ur- und Frühgeschichte der CAU und im KiSOC am IPN der Abteilung Didaktik der Chemie
Das Programme for International Student Assessment (PISA) erfasst weltweit Leistungen von Schülerinnen und Schülern und vergleicht diese international. Die Studie untersucht dabei die Kompetenzbereiche Naturwissenschaft, Lesen und Mathematik.
Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie, Didaktik der Physik, Didaktik der Chemie
Begabungsüberzeugungen bei angehenden Lehrkräften
zeigten, dass in den Mathematik- und Physikfächern sowie in den anderen STEM-Fächern (Chemie
Wie künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle Schüler*innen wirkt
Anneke Steegh ist Postdoktorandin am IPN in den Abteilungen Didaktik der Chemie.
Kugelschreiberfedern und Laserpointern Lernen mit komplexen Repräsentationen in der Organischen Chemie
Aufgaben der Internationalen JuniorScienceOlympiade eignen sich gut, um mit Schüler*innen zu experimentieren
Stephanie Schmidt-Gattung ist Mitarbeiterin in der IPN-Abteilung Didaktik der Chemie
