Justin befindet sich im 2. Ausbildungsjahr zum Fachpraktiker für Gebäudereiniger. Ich zeige dir, wie toll es ist, richtig sauber zu machen!
Mein Ausbilder erstellt mit mir eine Liste welche Maschinen und Chemie ich benötige
Vor Kurzem habe ich meine dreijährige Ausbildung zur Produktionsmechanikerin der Fachrichtung Textil abgeschlossen. Ich arbeite in einer modernen Weberei, in der wir Möbel-, Dekorationsstoffe und technische Gewebe herstellen. Begleite mich bei der Frühschicht!
BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit Ausbildungsplatz als Produktionsfachkraft Chemie
Mit den Händen arbeiten und am Ende ein fertiges Produkt sehen. Darüber freut sich Lilli als Brauer/in und Mälzer/in.
Lilli: Vorwissen in Mathematik und Chemie ist auf alle Fälle hilfreich.
Nach der Ausbildung ist vor der Weiterbildung: Erhöhe damit deine Karrierechancen.
Daher hat sie sich zur Industriemeisterin der Fachrichtung Chemie weitergebildet.
Kevin ist im 1. Ausbildungsjahr zum Fachangestellten für Bäderbetriebe und arbeitet derzeit im Naturgartenbad in Nürnberg. Er erzählt, warum ihm die abwechslungsreichen Tätigkeiten gefallen.
Außerdem braucht man Kenntnisse in Chemie, um beispielsweise das Wasser analysieren
Jan-Frederik macht eine Ausbildung zum Pharmazeutisch-technischen Assistenten an den Bernd-Blindow-Schulen in Schleswig-Holstein.
Jan-Frederik: Wer Chemie kann, ist im Vorteil, denn man bespricht sehr viele chemische
Du suchst nach einem Ausbildungsplatz, der herausfordernd und besonders ist? Informiere dich über Angebote und Berufe sowie deren Anforderung.
Und sollte Vorsicht, Geduld und das Interesse an Biologie oder Chemie zu deinen Stärken
Durch den Girls‘Day wurde Kristin auf technische Ausbildungsberufe aufmerksam. Heute arbeitet sie als ausgebildete Industriemechanikerin.
Mögliche Branchen sind: Metall, Maschinenbau Fahrzeugbau, Fahrzeuginstandhaltung Chemie
Dank Jason gibt es Strom fürs Handy und Wärme im Haus. Erfahre alles über seine technische Ausbildung rund um erneuerbare Energien.
Jason: Wir haben Mathe, Physik und Chemie.
Lehrkräfte bekommen Anregungen, wie sie das Umweltbewusstsein ihrer Schülerinnen und Schüler im Schulalltag stärken können.
Chemie/Biologie: Besprechen Sie z.B. die Zusammensetzung von Pflegeprodukten wie
