Chat | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/chat
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Erstellung eines fiktiven Chats zum landeskundlichen Thema „Aborigines“ im Englischunterricht https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/lernwirksamer-englischunterricht/unterrichtsbeispiele-englisch/erstellung-eines-fiktiven-chats-zum-landeskundlichen-thema-aborigines-im-englischunterricht
Zu Beginn der Stunde wird den Lernenden ein fiktiver Nachrichten-Chat präsentiert
Chatiquette/Netiquette | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/chatiquette-netiquette
Ausschluss aus dem Chat) dienen kann.
Medienproduktive Aufgabenformate und Künstliche Intelligenz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/umsetzung-herausfordernder-aufgaben-durch-medienproduktive-formate/medienproduktive-aufgabenformate-und-kuenstliche-intelligenz
Reflexionsfragen: Erörtere Chancen und Grenzen des Dialogs mit einer historischen Figur als Chat-Bot
Ziele der Unterrichtsentwicklung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/unterricht-foes/impulse-fuer-die-unterrichtsentwicklung-setzen-foes/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-fuer-unterricht-mit-digitalen-medien-foes/ziele-der-unterrichtsentwicklung
Aufgreifen des Mediennutzungsverhalten Chat-Bots: Chat mit einer berühmten Persönlichkeit
Strukturen zur digitalen Kommunikation etablieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung/schule-digital-organisieren/strukturen-zur-digitalen-kommunikation-etablieren
Kommunikationsregeln und respektvoller Umgang im digitalen Raum
Das Chat-Format des Messengers ermöglicht Schülerinnen und Schülern, Lehr- und Verwaltungskräften
Cybermobbing | Materialien für den Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/cybermobbing-unterrichtsmedien
interaktiver mebis Raum in teachSHARE – aufbereitet und enthält außerdem ein interaktives Chat-Spiel