Im Verbund mit ihrer bayerischen Schwesterpartei CSU, mit der sie im Bundestag eine
Wahlkampf-Rallye“: Es ist Wahlkampf und alle Spieler/-innen kandidieren für den Bundestag
vorliegenden Bericht erfüllt die Bundesregierung ihre Verpflichtung, dem Deutschen Bundestag
unabhängige wissenschaftliche Einrichtung, die anhand eigener Forschung und Expertise Bundestag
Am 12. September 2023 wurde der diesjährige OECD-Bericht „Education at a Glance/Bildung auf einen Blick“ vorgestellt. Der Bericht zeigt einen Vergleich der Bildungssysteme von 38 OECD-Staaten sowie sechs Beitrittsländern und fünf Partnerstaaten. Die jährlich erscheinende Veröffentlichung beleuchtet bildungspolitische Fragen aus einer internationalen Perspektive und bietet mit ihren Ergebnissen eine wichtige Orientierungshilfe bei der Entwicklung von Reformstrategien. Schwerpunktthema des diesjährigen Berichts ist die berufliche (Aus-)Bildung. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
OECD besorgt über wachsende Bildungskluft in Deutschland Fraktion Die Linke im Bundestag
Am 4. Oktober 2022 wurde der diesjährige OECD-Bericht „Education at a Glance/Bildung auf einen Blick“ von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam mit der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) in Berlin vorgestellt. Der Bericht zeigt einen Vergleich der Bildungssysteme von 38 OECD-Staaten sowie sieben Partnerländern. Die jährlich erscheinende Veröffentlichung beleuchtet bildungspolitische Fragen aus einer internationalen Perspektive und bietet mit ihren Ergebnissen eine wichtige Orientierungshilfe bei der Entwicklung von Reformstrategien. Schwerpunktthema des diesjährigen Berichts ist die tertiäre Bildung, die sowohl das Studium an einer Hochschule als auch berufsorientierte tertiäre Bildungsprogramme wie Aufstiegsfortbildungen zum/zur Meister*in, Techniker*in, Erzieher*in oder gleichwertige Ausbildungen umfasst. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Stark-Watzinger/Prien: Deutsches Bildungssystem muss noch besser werden Die Linke im Bundestag
Die Bildungschancen hängen in Deutschland nach wie vor von der sozialen Herkunft ab. Das zeigt der Chancenmonitor vom ifo Institut und BILD hilft e.V. „Ein Herz für Kinder“, der am 28. April 2026 in Anwesenheit von Bundesbildungsministerin Karin Prien in Berlin veröffentlicht wurde. Die Studie nutzt die Daten von knapp 68.000 Kindern und Jugendlichen im Alter von zehn bis 18 Jahren, die durch den Mikrozensus 2022 erfasst wurden. Ihr familiärer Hintergrund wird durch den Bildungsstand der Eltern, das Haushaltseinkommen, den Migrationshintergrund und den Alleinerziehenden-Status abgebildet. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Chancenmonitor: Deutschland bei sozialer Mobilität international abgehängt Die Linke im Bundestag
Der Deutsche Bundestag hat die Enquete-Kommission "Berufliche Bildung in der digitalen
Mit den Wissenschaftsjahren wird seit über 20 Jahren der Dialog mit der Öffentlichkeit zu Wissenschafts- und Forschungsthemen gefördert. Entwicklungen in Wissenschaft und Forschung sollen für Bürger*innen transparenter gestaltet und gesellschaftliche Debatten angestoßen werden. Das „Wissenschaftsjahr 2024 – Freiheit“ widmet sich dem Wert und der Bedeutung von Freiheit. In vielen Formaten, Projekten, Veranstaltungen und Aktionen wird das ganze Jahr über bundesweit über Freiheit nachgedacht und diskutiert. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Mai zwischen Bundestag und Bundeskanzleramt mit vielen Besuchenden 75 Jahre Grundgesetz
In dem aktuellen Deutschen Schulbarometer hat die Robert Bosch Stiftung Schüler*innen zu ihrem psychischen und schulischen Wohlbefinden befragt. Die Ergebnisse der repräsentativen Umfrage sind besorgniserregend: Bei etwa jedem fünften jungen Menschen (21 Prozent) im Alter von 8 bis 17 Jahren gibt es laut Selbstauskunft Hinweise auf psychische Auffälligkeiten. Genauso viele berichten über ein geringes schulisches Wohlbefinden (20 Prozent). Auch die Unterrichtsqualität und die Beziehung zu den Lehrkräften werden beurteilt. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
20.11.2024 Bundesschülersprecher fordert mehr Schulpsychologen an Schulen Die Linke im Bundestag
