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2084 – ein medienpädagogisches Planspiel – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/2084

2084 ist ein Modellprojekt zur Entwicklung eines medienpädagogischen Planspiels, das sich an Schüler*innen im Jahrgang 9./10. richtet. In drei Projekttagen spielen Jugendliche ein ergebnisoffenes digitales Zukunftsszenario aus unterschiedlichen Rollenperspektiven durch.
Förderung Die Idee zum Projekt wurde 2022 von der Medienanstalt der Länder Berlin und Brandenburg

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2084 – ein medienpädagogisches Planspiel – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/2084?hc=0&preview=-1+or+2+483-483-1%3D0+0+0+1+--+&cHash=6e6f370ad062d3f187012673d55ee25f

2084 ist ein Modellprojekt zur Entwicklung eines medienpädagogischen Planspiels, das sich an Schüler*innen im Jahrgang 9./10. richtet. In drei Projekttagen spielen Jugendliche ein ergebnisoffenes digitales Zukunftsszenario aus unterschiedlichen Rollenperspektiven durch.
Förderung Die Idee zum Projekt wurde 2022 von der Medienanstalt der Länder Berlin und Brandenburg

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Social Shift – Gemeinsam für Demokratie und gegen Ausgrenzung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/social-shift-gemeinsam-fuer-demokratie-und-gegen-ausgrenzung?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=7&cHash=25ac1d73462bd3e4b18eda126af1d089

Workshops zum Umgang mit antidemokratischen Narrativen auf Social Media
Jugendliche in Brandenburg werden für den Umgang mit antidemokratischen Narrativen

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2084 – ein medienpädagogisches Planspiel – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/2084?hc=1&preview=-1%3B+waitfor+delay+%270%3A0%3A15%27+--+-1+waitfor+delay+%270%3A0%3A15%27+--+&cHash=0d9b675dd2eae9e05915a9f3ca25cbcf

2084 ist ein Modellprojekt zur Entwicklung eines medienpädagogischen Planspiels, das sich an Schüler*innen im Jahrgang 9./10. richtet. In drei Projekttagen spielen Jugendliche ein ergebnisoffenes digitales Zukunftsszenario aus unterschiedlichen Rollenperspektiven durch.
Förderung Die Idee zum Projekt wurde 2022 von der Medienanstalt der Länder Berlin und Brandenburg

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Social Shift – Gemeinsam für Demokratie und gegen Ausgrenzung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/social-shift-gemeinsam-fuer-demokratie-und-gegen-ausgrenzung?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=3&cHash=39a5de95b24336650d47ae095ca0dd24

Workshops zum Umgang mit antidemokratischen Narrativen auf Social Media
Jugendliche in Brandenburg werden für den Umgang mit antidemokratischen Narrativen

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