Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Informationskompetenz von Kindern, Jugendlichen und pädagogischen Fachkräften in Berlin und Brandenburg
Der Bericht zum Projekt
Gemeinsam mit der AKJS – Aktion Kinder- und Jugendschutz Brandenburg e.
Eine Handreichung für Einrichtungsleitungen in Kindertagesstätten
Kindertagesstätten In Zusammenarbeit von AKJS – Aktion Kinder- und Jugendschutz Brandenburg
Eine Handreichung für Einrichtungsleitungen in Kindertagesstätten
Kindertagesstätten In Zusammenarbeit von AKJS – Aktion Kinder- und Jugendschutz Brandenburg
Im Kontext der Netzpolitischen Wochen hat das Büro Berlin des JFF eine Online-Veranstaltung der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam (FHCHP) begleitet und mit der FHCHP gemeinsam dokumentiert. Dabei ist ein umfassender Einblick in die spannenden Diskussionen zwischen Netzpolitik und Medienpädagogik entstanden.
für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, dem Landesfachverband Medienbildung Brandenburg
Im Kontext der Netzpolitischen Wochen hat das Büro Berlin des JFF eine Online-Veranstaltung der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam (FHCHP) begleitet und mit der FHCHP gemeinsam dokumentiert. Dabei ist ein umfassender Einblick in die spannenden Diskussionen zwischen Netzpolitik und Medienpädagogik entstanden.
für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, dem Landesfachverband Medienbildung Brandenburg
