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Handreichung: Queere Jugendmedienarbeit – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/handreichung-queere-jugendmedienarbeit?hc=0%2C1709501565&preview=1&cHash=a4359a53d28effe30d639621d13aba85

Diese Handreichung möchte pädagogischen Fachkräfte Möglichkeiten aufzeigen, Medienprojekte mit queeren Kindern und Jugendlichen zu initiieren und durchzuführen.
Im Rahmen des Projekts „Que(e)r durch Berlin und Brandenburg“ wurde eine Handreichung

News against the machine – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/news-against-the-machine?hc=1%2527&preview=1&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=6&cHash=607bfc7c45090107a6be05475faea961

Digitale Informationswelten und Künstliche Intelligenz (KI) – Workshopkonzepte für Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8. Ziel ist es, KI-Anwendungen im Kontext von Nachrichten, Information und Desinformation besser zu verstehen und ihre Auswirkungen zu reflektieren.
richten sich dabei an Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8 und werden in Berlin und Brandenburg

News against the machine – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/news-against-the-machine?amp%3Bpreview=1%C4%A5+AND+1%3D1+OR+%28%3C%27%22%3EiKO%29%29&%3Btx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=5&hc=1&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=6&cHash=47083081c2080d4608fbddc7a095a77c

Digitale Informationswelten und Künstliche Intelligenz (KI) – Workshopkonzepte für Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8. Ziel ist es, KI-Anwendungen im Kontext von Nachrichten, Information und Desinformation besser zu verstehen und ihre Auswirkungen zu reflektieren.
richten sich dabei an Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8 und werden in Berlin und Brandenburg

News against the machine – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/news-against-the-machine?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=6&cHash=40a6c768d3878e919718e1d666ad025f

Digitale Informationswelten und Künstliche Intelligenz (KI) – Workshopkonzepte für Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8. Ziel ist es, KI-Anwendungen im Kontext von Nachrichten, Information und Desinformation besser zu verstehen und ihre Auswirkungen zu reflektieren.
richten sich dabei an Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8 und werden in Berlin und Brandenburg

News against the machine – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/news-against-the-machine?hc=778&preview=1&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=6&cHash=ced53ae5ba34f6c0ecc15be66e6ea2c2

Digitale Informationswelten und Künstliche Intelligenz (KI) – Workshopkonzepte für Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8. Ziel ist es, KI-Anwendungen im Kontext von Nachrichten, Information und Desinformation besser zu verstehen und ihre Auswirkungen zu reflektieren.
richten sich dabei an Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8 und werden in Berlin und Brandenburg

News against the machine – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/news-against-the-machine?hc=1%27%2C%28%3B%29%29%2Cwww.jff.de%2Fls%2Fveroeffentlichungen%2Fdetail%2F%7B-%7D%2Cjff.de%2C0.022988506&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=6&cHash=4f50791c6743248ede486ded9f63e16e

Digitale Informationswelten und Künstliche Intelligenz (KI) – Workshopkonzepte für Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8. Ziel ist es, KI-Anwendungen im Kontext von Nachrichten, Information und Desinformation besser zu verstehen und ihre Auswirkungen zu reflektieren.
richten sich dabei an Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8 und werden in Berlin und Brandenburg

News against the machine – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/news-against-the-machine?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=5&cHash=c839c496a7b7aa03716fa68342fbce37

Digitale Informationswelten und Künstliche Intelligenz (KI) – Workshopkonzepte für Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8. Ziel ist es, KI-Anwendungen im Kontext von Nachrichten, Information und Desinformation besser zu verstehen und ihre Auswirkungen zu reflektieren.
richten sich dabei an Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8 und werden in Berlin und Brandenburg