Verbraucherschulen aus ganz Deutschland fuhren auf Einladung der Europäischen Kommission nach Brüssel
Zum Inhalt wechseln Quelle: Mareen Hirschnitz Verbraucherschulen in Brüssel „Reality
mit der Verbraucherzentrale Bundesverband Lehrkräfte zu einer Studienreise nach Brüssel
pixabay – CC0 Public Einladung zur politischen Exkursion Ihre Chance, uns nach Brüssel
Mitte Dezember 2024 fand am Hubertus-Schwartz-Berufskolleg in Soest (NRW) das erste von insgesamt drei Projekttreffen im Kontext von ERASMUS+ zum Thema VERBRAUCHERSCHULE international statt. Schüler:innen aus Logroño/Spanien (IES Comercio) und Vichy/Frankreich (Lycées Albert Londres) waren für fünf Tage zu Gast und widmeten sich gemeinsam Themen der Verbraucherbildung.
Kommission unter dem Thema „Reality Check in Brussels for Education Multipliers“ nach Brüssel
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mit der Verbraucherzentrale Bundesverband Lehrkräfte zu einer Studienreise nach Brüssel
Andere für mehr Nachhaltigkeit im Alltag begeistern – das will das Münchener Projekt zukundo mit einem neuen Kreativwettbewerb. Schülerinnen und Schüler aller Altersklassen können bis 30. April mitmachen.
Preise, zum Beispiel ein Sprachkurs in Spanien oder ein Besuch im Europaparlament in Brüssel
Die Online-Fortbildung stellt Lehrkräften die neue Version des Planspiels #FaktOderFake vor, das Schüler:innen für die Phänomene „Deep Fakes“ und „Hate Speech“ sensibilisiert und ihnen hilft, Kompetenzen für einen kritischen Umgang damit zu erlangen.
europäischer Ebene reguliert werden, wird in der Veranstaltung auch auf die in Brüssel
Immer mehr Waren werden im Netz gekauft, über nationale Grenzen hinweg. Was das für Vor- und Nachteile hat, fragt das europäische Bildungsportal „Consumer Classroom“ in seinem neuen Schulwettbewerb. Teilnehmen können auch deutsche Schulen. Die Grenzen ihrer Klassenzimmer müssen sie dabei hinter sich lassen.
Dem Siegerteam winkt eine Reise nach Brüssel.
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Mehr erfahren Quelle: Mareen Hirschnitz 12.12.2024Verbraucherschulen in Brüssel
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Die Online-Fortbildung stellt Lehrkräften die neues Online-Version des Planspiels #FaktOderFake vor, das Schüler:innen für das Phänomen „Fake News“ sensibilisiert und ihnen Kompetenzen für einen kritischen Umgang vermittelt.
Auch in Brüssel ist man sich der Gefahren durch Fake News und Hate Speech bewusst
