Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
nicht imstande, den durchaus berechtigten Wunsch nach eigenständigen Fächern wie Astronomie
Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
zeichnete ihn 2014 beim Bundeskongress in Kassel mit dem Johannes Kepler Preis für Astronomie
Der „MNU – Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts“ tritt seit 1891 für Qualität und Fortschritt in den mathematischen und naturwissenschaftlichen Schulfäche
naturwissenschaftlichen und technischen Belange heranzuführen und so für Weltraumforschung und Astronomie
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Vorläufigkeit von naturwissenschaftlichem Wissen am Beispiel der Geschichte der Astronomie
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Wo kann ich Schwerpunkte wie Astronomie oder Physikalische Technik studieren?
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ein, ihre kreativen Unterrichtsprojekte auf nationaler Bühne zu präsentieren: Ob Astronomie
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begeistern; Jugend forscht Sieger auf der CeBIT 2009 in Hannover; Lehrerwettbewerb Astronomie
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Chemieunterricht der GDCh – Kurzbericht zur diesjährigen GDCP-Tagung in Potsdam – Astronomie
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Lesch mit der wahrscheinlich interessantesten Frage der Astronomie: „Sind wir allein
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Wir bieten Ihnen einige interessante Webseminare aus den Fachbereichen Astronomie
