Dein Suchergebnis zum Thema: Astronaut

Wissenschaft Persönlich: Dr. Valerie Schröder

https://www.bremen.de/wissenschaft/wissenschaft-persoenlich/wissenschaft-persoenlich-valerie-schroeder

In der Interview-Reihe „Wissenschaft Persönlich stellen sich Bremer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unseren Fragen.
Bei meinem aktuellen Projekt geht es darum, einen Assistenten für Astronauten zu entwickeln, der ihnen

Werksbesichtigungen und Betriebsführungen in Bremen

https://www.bremen.de/tourismus/erlebnisse/blick-hinter-die-kulissen

Von der Bonbon Manufaktur bis Mercedes-Benz: Werft Blicke hinter die Kulissen verschiedener Manufakturen und Betriebe. Jetzt informieren!
Erkundet das Flughafengelände oder lernt, wie Bier gebraut und noble Automobile gebaut werden, oder wie Astronauten

Luft- und Raumfahrt - Führende Unternehmen in Bremen

https://www.bremen.de/wirtschaft/standortinformationen/luft-und-raumfahrt

Bremen ist mit mehr als 140 Unternehmen & rund 12.000 Beschäftigten einer der herausragenden Standorte in der europäischen Luft- & Raumfahrt.
Schon bald kamen Aktivitäten in den Bereichen Satelliten und vor allem auch in der astronautischen Raumfahrt

Women in Aerospace Bremen fördert Frauen in der Raumfahrt

https://www.bremen.de/wissenschaft/women-in-aerospace-bremen

Raumfahrt ist nicht nur Männersache. Das weltweit agierende Netzwerk Women in Aerospace fördert ganz bewusst Frauen – auch in Bremen.
Dort besuchten wir das Europäische Astronautenzentrum (EAC), trafen sogar einen Astronauten und besuchten

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DLR-Schoollab Oberpfaffenhofen – Städtisches Thomas-Mann-Gymnasium MünchenStädtisches Thomas-Mann-Gymnasium München

https://tmg.musin.de/2024/12/14/dlr-schoollab-oberpfaffenhofen/

Am 2. Dezember war es endlich soweit. Erstmals konnten wir mit einer neunten Klasse des naturwissenschaftlichen Zweigs eine Exkursion ins SchoolLab des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt nach Oberpfaffenhofen machen. Vier spannende Workshops zum Thema Satelliten, Robotikprogrammierung, Flugsimulation und Raketen wurden angeboten und von den Schüler*innen begeistert besucht. Ein weiteres Highlight war der Besuch
Sogar einem echten Astronauten konnte live bei der Arbeit auf der ISS zugesehen werden.

Mädchen-MINT-Austausch Köln - Städtisches Thomas-Mann-Gymnasium MünchenStädtisches Thomas-Mann-Gymnasium München

https://tmg.musin.de/2024/05/12/maedchen-mint-austausch-koeln/

Nach dem Besuch unserer Kölner Austauschschülerinnen im November durften sich unsere zehn Schülerinnen auf den Gegenbesuch in Köln freuen. Damals ging es schon abwechslungsreich her: Escape Games, Feuerexperimente, Deutsches Museum, digitale Stadtrallye und natürlich die Entwicklung der ,,MINT-Mission im Advent“ standen auf dem Programm. Vom 26. Februar bis 2. März ging es schließlich zusammen mit
Leider war die Kantine geschlossen, sonst hätte man die Chance gehabt unsere Astronauten Alexander Gerst

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Mondlandung – Museum für Kommunikation Frankfurt

https://www.mfk-frankfurt.de/tag/mondlandung/

Bis zu 600 Millionen Menschen auf der Erde sahen dem amerikanischen Astronauten Neil Armstrong live im

Raumschiff Wohnzimmer – Museum für Kommunikation Frankfurt

https://www.mfk-frankfurt.de/tag/raumschiff-wohnzimmer/

Bis zu 600 Millionen Menschen auf der Erde sahen dem amerikanischen Astronauten Neil Armstrong live im

Expotizer – Museum für Kommunikation Frankfurt

https://www.mfk-frankfurt.de/tag/expotizer/

Bis zu 600 Millionen Menschen auf der Erde sahen dem amerikanischen Astronauten Neil Armstrong live im

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Raumschiff Wohnzimmer – Museum für Kommunikation Nürnberg

https://www.mfk-nuernberg.de/expotizer-mondlandung/

Bis zu 600 Millionen Menschen auf der Erde sahen dem amerikanischen Astronauten Neil Armstrong live im

Peru – eine Lesereise für Kinder – Wiebke Oevermann

https://www.wiebke-welt-weit.de/rucksack/peru-sechste-station-die-nazca-linien/

Ein weiteres Rätsel in Peru: die Nazsca Linien. Diese Linien auf dem Boden sieht man nur vom FLugzeug aus, sie stammen aber aus einer Zeit, in der es keine Flugzeuge gab. Wie haben die Menschen des Nazca Volkes die Formen also hinbekommen? Und warum haben sie sie überhaupt gemacht? Fragen, Fragen, Fragen. Schau dir die Bilder mal an, z.B. einen Affen.
scheinbar willkürliche Linien, die sich durch den Sand ziehen, sondern Bilder von einem Kolibri, einem Astronauten