Dein Suchergebnis zum Thema: Argentinien

Fundación Sistema de Educación Abierta y a Distancia “Hernandarias” – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=889&spr=0

Das System Educación Abierta y a Distancia „Hernandarias“ ( SEADH) ist ein argentinischer Ansatz nach dem Vorbild der Open University in Großbritannien und anderen Ländern, um den offenen Unterricht und die Fernlehre als innovative Alternative zum traditionellen Unterricht anbieten zu können.
Argentinien Das System Educación Abierta y a Distancia "Hernandarias" ( SEADH) ist

Biblioteca Nacional de la República Argentina – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=5274&spr=0

Die Homepage der argentinischen Nationalbibliothek verlinkt zu Texten über ihre Aufgaben und Struktur und zu den online recherchierbaren Datenbanken und Katalogen. Eine Liste mit Links zu allen Nationalbibliotheken weltweit und eine kulturelles Veranstaltungsprogramm sowie Angaben zur Bibliothekarausbildung runden das Angebot ab.
Argentinien Die Homepage der argentinischen Nationalbibliothek verlinkt zu Texten

Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=7735&spr=0

Der Nationale Interuniversitäre Rat (CIN) wurde 1985 gegründet. Seitdem bildet er den Nucleus für die nationalen Universitäten, welche sich dem Verbund ihrer Autonomie gemäß freiwillig anschlossen und bildet die Koordinationsinstanz der Universitätspolitik. Die höchste Autorität des CIN ist das Rektorenplenum. Dieses bildet sich alle sechs Monate zu einer ordentlichen Tagung.
Argentinien Der Nationale Interuniversitäre Rat (CIN) wurde 1985 gegründet.

Proyecto de Articulación (PROYART) – Deutsche Informationen

https://www.bildungsserver.de/bisy.html?a=7739&spr=0

Das „Gemeinsame Arbeitsprojekt zwischen UNGS, den ISFD und den Mittelschulen für die Verbesserung der Lernerfolge“ (PROYART) wurde mit dem Vorsatz gegründet, die Qualität des Lernens der Jugendlichen auf polymodalem Niveau in den Bereichen Mathematik und Sprache zu verbessern. Es entwickelte ein kooperatives Arbeitsmodell, welches die Aktivitäten der drei involvierten Institutionen verbindet, um den Schülern bessere Möglichkeiten zu bieten, zu lernen und ihren Zugang zur Arbeitswelt und zur Hochschulbildung zu erleichtern.
Argentinien Das "Gemeinsame Arbeitsprojekt zwischen UNGS, den ISFD und den Mittelschulen