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Das Institut für Bildungsforschung IRICE wurde 1977 gegründet und untersteht sowohl dem argentinischen Nationalen Rat für Wissenschaftliche und Technische Forschung (CONICET) als auch der Universidad Nacional de Rosario (UNR). Die Webseite bietet recht umfangreiche Informationen über die Forschung am Institut, die unter anderem die Erforschung von Lehrpraktiken, das Funktionieren von Bildungseinrichtungen, die kognitive Entwicklung von Kindern, soziokognitive Prozesse des Lernens, virtuelle Lern- und Forchungsumgebungen oder auch Bildungsgeschichte und Bildungspolitik umfassen. In ihrer Zeitschrift „Revista IRICE“, die seit ihrem Erscheinen 1990 in digitaler und digitalisierter Form vorliegt, findet man frei zugänglich alle Artikel als Volltexte (mit englischen Abstracts, Sprache wechseln in der rechten Menüleiste unter „Idioma“). Unter „Biblioteca > publicaciones“ findet man außerdem weitere frei zugängliche Volltexte. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien Das Institut für Bildungsforschung IRICE wurde 1977 gegründet und untersteht

Das „Zentrum für Studien über Wissenschaft, Entwicklung und Höhere Bildung“ (Centro REDES) wurde 2002 vom gemeinnützigen Verein Grupo REDES gegründet und 2003 von CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – „Nationaler Rat für Wissenschaftliche und Technische Forschung“) als assoziiertes Mitglied anerkannt. Die Webseite bietet vielfältige Informationen über die Forschung am Zentrum, unter anderem zu einem Forschungsprojekt über die Produktivität argentinischer Forscher gemäß dem Science Citation Index („Estudio sobre productividad de investigadores argentinos en el Science Citation Index“), zur Zeitschrift „Revista Iberoamericana de Ciencia, Technologia y Sociedad“ (als Volltext frei zugänglich), zu weiteren Volltexte oder auch zur Beteiligung des Zentrums am „Netzwerk zu Indikatoren in Wissenschaft und Technologie in Lateinamerika und interamerikanisch“ (Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- RICYT). [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien; Lateinamerika; Nordamerika; Mittelamerika Das „Zentrum für Studien über

Das Netzwerk FLACSO (Lateinamerikanische Fakultät für Sozialwissenschaften) wurde 1957 von der UNESCO gegründet und ist eine internationale Institution mit Zentren in 16 Ländern Lateinamerikas. Das argentinische Zentrum der FLACSO hat seit 1982 eine spezielle Abteilung und Webseite zu Ausbildung und Bildungsforschung. Zentral sind dort die zwei Programme über „Bildung, Wissen und Gesellschaft“ (Educación, Conocimiento y Sociedad) sowie über „Politik, Sprachen und Subjektivitäten in der Bildung“ (Políticas, Lenguajes y Subjetividades en Educación). Ersteres Programm gibt seit 1989 die Zeitschrift „Propuesta Educativa“ heraus, deren Artikel als Volltexte frei zugänglich sind. Jedes Programm bietet auf einer eigenen Seite umfangreiche Informationen zu Studiengang, Forschungsprojekten, Publikationen (viele als frei zugängliche Volltexte), Veranstaltungen und mehr.[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien; Lateinamerika Das Netzwerk FLACSO (Lateinamerikanische Fakultät für

Das „Iberoamerikanische Netzwerk zur Forschung über Schulischen Wandel und Effizienz“ RINACE fungiert als übergeordnete Instanz zu nationalen Netzwerken in Lateinamerika, Spanien und Portugal. Die Webseite bietet Informationen über die Mitglieder der nationalen Netzwerke, über die drei von RINACE publizierten und im Volltext angebotenen Zeitschriften (Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación – REICE; Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva), eine virtuelle Bibliothek mit vielen weiteren Volltexten, Infomrationen zu Forschungen, zur Organisation, Zielen und Aktivitäten des Netzwerks. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien; Lateinamerika; Spanien; Portugal Das „Iberoamerikanische Netzwerk zur

Das Netzwerk FLACSO (lateinamerikanische Fakultät für Sozialwissenschaften) wurde 1957 von der UNESCO gegründet und ist eine internationale Institution mit Zentren in 16 Ländern Lateinamerikas. Im Bildungsbereich ist sie in Forschung und Lehre aktiv. Die Webseite des argentinischen Zentrums präsentiert unfangreiche Informationen zu folgenden Bereichen: Programme und Projekte, Ausbildung und postgraduelle Studien, Aktivitäten und Veranstaltungen, Produkte, Publikationen und Forschungsergebnisse zum download sowie die Fachzeitschrift „Propuesta Educativa“.
Argentinien; Lateinamerika Das Netzwerk FLACSO (lateinamerikanische Fakultät für

Auf Initiative der Staaten des Mercosur (Gemeinsamer Markt Südamerikas) ins Leben gerufenes Netzwerk von Forschenden zum Thema Hochschulbildung. NEIES bringt seit 2012 eine Zeitschrift mit frei zugänglichen Volltextartikeln heraus und organisiert Workshops und ähnliche Veranstaltungen.[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien; Brasilien; Paraguay; Uruguay; Chile; Venezuela; Südamerika Auf Initiative

Auf Initiative der Staaten des Mercosur (Gemeinsamer Markt Südamerikas) ins Leben gerufenes Netzwerk von Forschenden zum Thema Hochschulbildung. NEIES bringt seit 2012 eine Zeitschrift mit frei zugänglichen Volltextartikeln heraus und organisiert Workshops und ähnliche Veranstaltungen.[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien; Brasilien; Paraguay; Uruguay; Chile; Venezuela; Südamerika Auf Initiative

Das Netzwerk FLACSO (lateinamerikanische Fakultät für Sozialwissenschaften) wurde 1957 von der UNESCO gegründet und ist eine internationale Institution mit Zentren in 16 Ländern Lateinamerikas. Im Bildungsbereich ist sie in Forschung und Lehre aktiv. Die Webseite des argentinischen Zentrums präsentiert unfangreiche Informationen zu folgenden Bereichen: Programme und Projekte, Ausbildung und postgraduelle Studien, Aktivitäten und Veranstaltungen, Produkte, Publikationen und Forschungsergebnisse zum download sowie die Fachzeitschrift „Propuesta Educativa“.
Argentinien; Lateinamerika Das Netzwerk FLACSO (lateinamerikanische Fakultät für

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Das „Iberoamerikanische Netzwerk zur Forschung über Schulischen Wandel und Effizienz“ RINACE fungiert als übergeordnete Instanz zu nationalen Netzwerken in Lateinamerika, Spanien und Portugal. Die Webseite bietet Informationen über die Mitglieder der nationalen Netzwerke, über die drei von RINACE publizierten und im Volltext angebotenen Zeitschriften (Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación – REICE; Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva), eine virtuelle Bibliothek mit vielen weiteren Volltexten, Infomrationen zu Forschungen, zur Organisation, Zielen und Aktivitäten des Netzwerks. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Argentinien; Lateinamerika; Spanien; Portugal Das „Iberoamerikanische Netzwerk zur