Latysheva (bearbeitet) Bilder unterhalb dieses Akkordeons ändern sich je nach offenem Akkordeon
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Den Beschaffungsprozess organisieren.
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Die Chancen der 1:1-Ausstattung für die eigene Schule erschließen und gemeinsam ausgestalten.
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Den passenden Weg für die eigene Schule identifizieren.
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Den Einstieg bewusst gestalten.
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In diesem Kapitel erfahren Sie mehr über Möglichkeiten der Einbeziehung der Schulfamilie sowie Methoden und Instrumente zur Datenerhebung.
SpicyTruffel (bearbeitet) Bilder unterhalb dieses Akkordeons ändern sich je nach offenem Akkordeon
Die Prozessschritte zeitlich verorten und ausgestalten.
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