Dein Suchergebnis zum Thema: Adler

Ich bin neun Jahre alt und vergesse öfter mal einen Geldschein in der Hosentasche. Kein Wunder dass der dann manchmal auch in der Waschmaschine landet. Ich bin froh zu wissen, dass man ihn danach aber immer noch benutzen kann. Bei meinem Besuch in der Bundesbank hat mich am meisten erstaunt, dass die Geldscheine, die dort aufbewahrt werden, so alt sind.
Folge 07 „Wie kommt der Adler auf die Münze?“

Ich bin elf Jahre alt und gehe in die 5. Klasse. Ich spiele Klavier und Posaune, und das macht mir viel Spaß. Das meiste Geld, das ich bekomme, spare ich, damit ich mir dann etwas Teures kaufen kann. Ich habe auch schon mal mit Freunden mit einem Flohmarkt auf der Straße Geld verdient und das dann für arme Kinder gespendet.
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Yann ist neun Jahre alt. Er lebt mit seiner kleineren Schwester und seinen Eltern in Frankfurt und geht in eine Grundschule in Frankfurt, in der er Englisch und Deutsch spricht. Yann liest in seiner Freizeit gerne Comics, mag schlaue Computerspiele, und gerade hat er angefangen Fechten zu lernen.
Folge 07 „Wie kommt der Adler auf die Münze?“

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Ich bin elf Jahre alt und gehe in die 5. Klasse. Ich spiele Klavier und Posaune, und das macht mir viel Spaß. Das meiste Geld, das ich bekomme, spare ich, damit ich mir dann etwas Teures kaufen kann. Ich habe auch schon mal mit Freunden mit einem Flohmarkt auf der Straße Geld verdient und das dann für arme Kinder gespendet.
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Die deutschen 10-, 20- und 50-Cent-Münzen zeigen das Brandenburger Tor, ein Wahrzeichen der deutschen Hauptstadt Berlin. Direkt am Brandenburger Tor verlief von 1961 bis 1989 die Mauer, die Ost- von Westberlin trennte. Die Perspektive des von Reinhard Heinsdorff stammenden Entwurfs zeigt das geöffnete Brandenburger Tor, das für ein vereinigtes Deutschland steht und zugleich ein Symbol für den europäischen Einigungsprozess ist.
Folge 07 „Wie kommt der Adler auf die Münze?“

Als Medienpädagogin am Hessischen Rundfunk kann ich Kindern (und Lehrern) auf dieser tollen Internetseite zeigen, was es Spannendes rund um das Thema Geld zu entdecken gibt. Mir gefallen vor allem die unzähligen Sprichwörter, weil sich hinter ihnen viel Wahres verbirgt, zum Beispiel „Jede Münze hat zwei Seiten“. Außerdem mache ich die Projektleitung für die Hessischen Hörclubs der Stiftung Zuhören und schaue dort ganz genau aufs Geld.
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Ich gehe in die 5. Klasse und wohne in Hennef, das ist etwa 40 km von Köln entfernt. Ich lese gerne und habe viel Spaß in der Musical AG an meiner Schule. Meine Lieblingsmünze ist das Englische Pfund. Das kenne ich aus dem Urlaub in England.
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In Deutschland zahlt man mit Zaster, Kröten oder Piepen. Welche Spitznamen hat Geld in anderen Ländern?
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