Dein Suchergebnis zum Thema: Ada Lovelace

Start des Mentoring-Programms 2019/20 – AdaLovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/start-des-mentoring-programms/

Am 30.09.19 hatten wir einen erfolgreichen Start in das Mentoring-Programm für Studienanfängerinnen zum Wintersemester 2019/20. In ihrem aufregenden ersten Semester werden 27 Mentees der MINT- Fächer von 8 Mentorinnen durch ihren Studienalltag begleitet. Wir wünschen unseren Teilnehmerinnen einen guten Einstieg ins Studium und heißen sie an der JGU Mainz herzlich…
springen Start des Mentoring-Programms 2019/20 Veröffentlicht am: 14.10.2019 / AdaLovelace-Projekt

Lehrkräfte – AdaLovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/informationen-fuer/lehrkraefte/

Informationen für Lehrkräfte Unser Angebot an Schulen Wir bieten nachhaltige MINT-AGs und -Workshops für Mädchen an weiterführenden Schulen in Rheinland-Pfalz an. Wir wirken beim Girls’Day, bei Jobbörsen, Projekttagen und weiteren Aktionen mit. Wir unterstützen Lehrkräfte bei der Entwicklung und Umsetzung gendergerechter MINT-Unterrichtskonzepte. Kooperationsmöglichkeiten: Sie haben Interesse an einer Zusammenarbeit? Wenden…
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Remagener Code4Space-Team entwickelt Programm für die ISS – AdaLovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/remagener-code4space-team-entwickelt-programm-fuer-die-iss/

Bei dem Wettbewerb Code4Space waren Grundschülerinnen aus ganz Deutschland, Österreich und der Schweiz dazu aufgerufen, ein Experiment mit dem Minicomputer Calliope zu entwickeln, das auf der internationalen Raumstation ISS in diesem Jahr von der ersten deutschen Astronautin mitgenommen und durchführt wird. Daran beteiligten sich auch die Grundschülerinnen der Remagener #Code4Space-Gruppe…
Code4Space-Team entwickelt Programm für die ISS Veröffentlicht am: 22.01.2021 / AdaLovelace-Projekt

Das war der Girls’Day 2024 im AdaLovelace-Projekt – AdaLovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/jetzt-kommst-du-das-war-der-girlsday-2024-im-ada-lovelace-projekt/

Jedes Jahr im Frühjahr steht der Girls’Day/Mädchen-Zukunftstag auf dem Plan. Deutschlandweit konnten die Teilnehmerinnen über den Girls’Day-Radar aus insgesamt mehr als 15.000 Angeboten auswählen und am 25. April in Berufsfelder hineinschnuppern, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Ziel des bundesweiten Aktionstages ist, Schülerinnen ein möglichst breites Berufswahlspektrum aufzuzeigen und Geschlechterstereotype bei…
“ Das war der Girls’Day 2024 im AdaLovelace-Projekt Veröffentlicht am: 30.04.2024

Club der Coderinnen – AdaLovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/alp-veranstaltung/club-der-coderinnen/

Der Club der Coderinnen ist eine Schul-AG, in der du die Grundlagen der Programmierung kennenlernst. Studentinnen der Universität Trier begleiten dich in die Welt des Programmierens. Du bist an digitalen Themen interessiert? Dann melde dich zum Club der Coderinnen an! Es sind keine Vorkenntnisse notwendig! Wer? Schülerinnen der Klassen 5…
Bildungswerktatt für MINT und Digtales Domfreihof 1b 54290 Trier Verantwortlich: AdaLovelace-Pojekt

Publikationen – AdaLovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/forschung/publikationen/

2015 Endepohls-Ulpe, M., Sander, E., Geber, G., & Quaiser-Pohl, C. (2015). How they became different – Life courses of women working successfully in the field of STEM. In J. Ostrouch-Kaminska & C.C. Vieira (Ed.). Private world(s). Gender and informal learning of adults ((pp.145-156)). Rotterdam: Sense Publishers. 2014 Quaiser-Pohl, C. Endepohls-Ulpe,…
Mentoring am Beispiel von AdaLovelace, einem Projekt zur Förderung von Frauen in

Sommerferien Workshop: NN – AdaLovelace-Projekt

https://ada-lovelace.de/alp-veranstaltung/sommerferien-2026-workshop/

Wann: 16. und 17. Juli 2026, Uhrzeit NN Wo: Campus der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (der genaue Treffpunkt wird dir in der Anmeldebestätigung mitgeteilt). Wer: Mädchen* im Alter von NN Was brauchst du: Plätze: NN (wenn alle Plätze ausgebucht sind, kannst du dich auf der Warteliste anmelden) Kosten: kostenfrei Die Anmeldung wird…
Dann schau hier (https://ada-lovelace.de/sommerferienprogramm-2026) nach, was wir