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Der Auftrag des Office of Elementary and Secondary Education zielt auf die Förderung akademischer Exzellenz, Erhöhung der Bildungschancen und der Chancengleichheit für alle amerikanische Kinder und Familien und auf die Verbesserung der Unterrichtsqualität und der Lernbedingungen durch effektive Schulleitung, technische Hilfe und finanzielle Unterstützung. Die Webseite des OESE bietet Informationen zu Berichten und Informationsquellen, Gesetzen, Regulierungen und Ratgebern, Standards und Verantwortlichkeit.
Education (OESE) – Deutsche Informationen http://www2.ed.gov/about/offices/list/oese/index.html

The Office of Vocational and Adult Education has the mission to help all people achieve the knowledge and skills to be lifelong learners, to be successful in their chosen careers, and to be effective citizens. OVAE’s Home Page¤ provides information about ED programs, grants, what’s happening and working in the field.
Education (OVAE) – english information http://www.ed.gov/about/offices/list/ovae/index.html

Die Einstiegsseite bietet Link- und Adressenlisten aller Institutionen im schulischen, Hochschul-, beruflichen oder Erwachsenenbildungsbereich und Fach(hoch)schulen für bestimmte Berufe, die ausländische Bewerber aufnehmen. Speziell werden Institutionen für das Erlernen der Landessprache aufgeführt. Daneben gibt es auch Links zu allgemeinen Informationen über das Land. WWC ist ein internationales Konsortium von Bildungsstätten, die interkulturelle Programme anbieten wie zum Beispiel Auslandsstudien, Hochschulstudium, Erwachsenenbildung, Sprachkurse, Lehrerworkshops, Ferienlager, Freiwilligenaktivitäten, Praktika… Diese Website listet Institutionen und Programme in Belgien auf. Praktische Informationen wie ein Reiseplaner und landeskundliche Informationen ergänzen das Angebot.
Belgium Country Page – Deutsche Informationen http://www.worldwide.edu/ci/belgium/index.html

UNICEF partners with government and non-governmental organisations (NGO) to ensure that the basic learning needs and potential of all child ren are met, and to build the capacity of schools and authorities to assist children, especially those from vulnerable communities. The website presents UNICEFs activities in Romania. Under the categories „The Children“ > „Early Education“ and „Our Work“ > „Education“, education-related activities are described.
UNICEF – Romania – english information http://www.unicef.org/romania/index.html

ER publishes review recently published books in education. ER contains sixteen departments covering the range of educational scholarship, and is intended to promote wider understanding of the latest and best research in the field. All articles are published on-line, with current articles archived on the ER web page and disseminated via an e-mail distribution list (listserv) which can be subscribed separately. The site is updated monthly.
Education Review – english information http://edrev.asu.edu/index.html           

This site provides all important information useful for foreign students and researchers who intend to study or do research in France. The homepage has the following links: 1) The French higher education system, 2) course catalogue, 3) French society, 4) living in France, 5) preparing your visit, 6) EGIDE services and actualities. [English version with extension uk/home. htm]
et les échanges internationaux – english information http://www.egide.asso.fr/index.html

Über den Link „indice“ werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner finden sich dokumentarische Anhänge mit dem ersten Bildungsgesetz, einem Curriculum für Berufserziehung, Statistiken, Glossar und Literaturangaben.
nacional de Perú – Deutsche Informationen http://www.campus-oei.org/quipu/peru/index.html

Über den Link „indice“ werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner Anhänge mit Statistiken und Bildungsgesetzen.
de Paraguay – Deutsche Informationen http://www.campus-oei.org/quipu/paraguay/index.html

Über den Link „indice“ werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschul- und Anfangserziehung; Pflichtschulbereich; Post- Pflichtschulbereich; Hochschulbildung (universitär und nicht-universitär); Sonderpädagogik; Erwachsenenbildung; andere Bildungstypen (z.B. ländliche, künstlerische Erziehung); Technische Bildung; Lehrerausbildung; Forschung und Bildungsplanung; ferner dokumentarische Anhänge, Glossar und Literaturangaben.
Costa Rica – Deutsche Informationen http://www.campus-oei.org/quipu/costarica/index.html

BES is a collaborative knowledge building strategy designed to strengthen the evidence base that informs education policy and practice in New Zealand. The touchstone of the programme is its focus on explaining and optimising influences on a range of desired outcomes for diverse learners. The series of BESs is designed to be a catalyst for systemic improvement and sustainable development in education. Publications and conference papers are available as full texts.
BES) – english information http://educationcounts.edcentre.govt.nz/research/Bes/index.html