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Labs4Future – Kreativlabore für Jugend. Kultur. Digitalität – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Eine von fünf Initiativen im Rahmen des BMBF-Programms „Kultur macht stark“ (Förderphase 2023-2027)
B. aufgrund eines formal niedrigeren Bildungshintergrunds, ihres internationalen

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2011/06: Medien und Gesundheitsförderung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2011-06-medien-und-gesundheitsfoerderung

Ashford, José B./LeCroy, Craig Winston/Lortie, Kathy L. (2006).

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2021/06 Kinder- und Jugendmedienschutz mitmachen – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2021-06-kinder-und-jugendmedienschutz-mitmachen

Baustein B 4.2. In: Stange, Waldemar (Hrsg.), Beteiligungsbausteine.

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2020/06 Erinnern in und mit digitalen Medien – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2020-06-erinnern-in-und-mit-digitalen-medien

Communicative Memory of Irregular Migration: The Re-circulation of News Images on

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2023/06: merzWissenschaft 2023 | Der Generationenbegriff in Medienforschung und Medienpädagogik – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2023-6-der-generationenbegriff-in-medienforschung-und-medienpaedagogik

B.

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2012/06: Medienhandeln in globalisierten und multilokalen Lebenswelten – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2012-06-medienhandeln-in-globalisierten-und-multilokalen-lebenswelten

Das Beispiel elektronische B-to-B-Märkte. Wiesbaden: DUV.

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2021/05 Wieselattitüden – oder vom Wesen (medialer) Kreativität – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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/Hodges, Charles B.

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Abteilung Praxis – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Denn Self-Tracking bietet viele… Weiterlesen 2019 | Praxis | Forschung | Projekt

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Abteilung Praxis – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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