Unterrichtsvorschläge zur Vermittlung von Medienkompetenz in der Oberstufe
Zudem sind die Inhalte auf Studienergebnisse zurückzuführen (z.B.
Junge Menschen in neuen digitalen Konsumrollen
Eine kritische und reflexive Auseinandersetzung ist zentraler Bestandteil, z.B. wenn
Die Paul-Gerhardt-Schule in Hanau bringt ihren Schüler:innen Nachhaltigkeit und Ernährung näher. Dafür wurde sie als Verbraucherschule Bronze ausgezeichnet.
Dabei wird uns geholfen, Lösungen zu finden.“ Mia Dunkel, Schülerin der Klasse 7b
Teil 1 einer zweiteiligen Fortbildungsreihe für Lehrkräfte in Kooperation mit Digitalcourage e.V.
Wie können wir uns schützen und wie können Kinder und Jugendliche (z.B. im Unterricht
Zwei Lernmodule zu den Themen Sparen und Vorsorgen
Ein Wertediskurs findet wenig statt, zum Beispiel darüber, ob das Rentensystem fair
Sprachförderkonzepte (DaZ) zum Thema Energie
Zweitsprache-Bereich sehr gut einsetzbar, da es nicht nur die Inhalte methodenreich (z.B.
Arbeitsheft zu ökologischer und konventioneller Landwirtschaft im Vergleich
Thematisiert werden z.B.
Material zur Lebensmittelverschwendung für die Klassen 3-6
Auf einigen Arbeitsblättern ist zu wenig Platz zum Schreiben einkalkuliert (z.B.
Immer mehr Menschen ernähren sich vegan, konsumieren also keinerlei tierische Produkte. Und davon profitiert unser Planet, denn eine vegane Ernährung schont das Klima: Emissionen, einer der wichtigsten Faktoren für die globale Erwärmung, werden dadurch um einen großen Teil verringert. Ein paar Punkte gibt es aber zu beachten.
Für Veganer:innen ist Vitamin B12 ein besonders kritischer Nährstoff, da es fast
Unterrichtsmaterial für die Ernährungslehre in Grund- und Mittelstufe
Das Thema Herkunft wird z.B. an einzelnen Lebensmitteln wie Käse oder Honig vertieft
