Beschreibung der Grafiken zu den Umsetzungsstufen des Forschenden Lernens – Lehrkonzepte https://lehrkonzepte.uol.de/beschreibung-der-matrix/
Studierenden bezeichnen: Niveau A ist die Aneignung von Forschungsgrundlagen, Niveau B
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Publikationen // Universität Oldenburg https://uol.de/biodiv-evo-tiere/publikationen
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Segelken-Vogt, A., Bracher, A., Dorschel, B., Gutt, J., Huneke, W.
Universität Oldenburg https://uol.de/diz/promotionsprogramme/prodid-didaktische-rekonstruktion/doktorandinnen-bis-2008/doktorandinnen-2005-2008/9826?alias=nina.dunker&cHash=96056c3f88b23a5e8fd7d628efe4fe84
research method to investigate student’s conceptions about the specific content and b)
Veranstaltungs- und Hörsaaltechnik // Universität Oldenburg https://uol.de/bis/medientechnische-services/veranstaltungs-und-hoersaaltechnik
und Publizieren Veranstaltungs- und Hörsaaltechnik Christopher Flesch Raum B
Matlabkurs – aktuelle Version // Universität Oldenburg https://uol.de/compneuro/lehre/matlab-einfuehrung/matlabkurs-aktuelle-version
Wie reagiert Matlab auf die Eingabe a+b?
Affiliations-Richtlinie // Universität Oldenburg https://uol.de/bis/lehren-forschen-publizieren/publizieren/affiliations-richtlinie
Affiliations-Richtlinie Open Access Office open-access-office@uni-oldenburg.de Kim Braun B
NiedersachsenOPEN // Universität Oldenburg https://uol.de/bis/lehren-forschen-publizieren/publizieren/niedersachsenopen
NiedersachsenOPEN Open-Access-Office open-access-office@uni-oldenburg.de Kim Braun B
Weitere Beratung // Universität Oldenburg https://uol.de/behindertenreferat/weitere-beratung
B. beim BAföG, bei Stipendien, Studienbeiträgen und Langzeitstudiengebühren sowie
Moritz Held (M.Sc.) // Universität Oldenburg https://uol.de/angewandte-neurokognitive-psychologie/mitarbeiter/moritz-held-msc
.2023.103164 Damm, W., Hess, D., Schweda, M., Sztipanovits, J., Bengler, K., Biebl, B.