Grundlagen | Mahiko https://mahiko.dzlm.de/node/183
B. aus der Aufgabe
B. aus der Aufgabe 3·5=15 durch die Verzehnfachung des ersten Faktors die Aufgabe
B. aus der Aufgabe
B. aus der Aufgabe 3·5=15 durch die Verzehnfachung des ersten Faktors die Aufgabe
B. aus der Aufgabe
B. aus der Aufgabe 3·5=15 durch die Verzehnfachung des ersten Faktors die Aufgabe
[[nid:359]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Was heißt es, ein sicheres und flexibles Stellenwertverständnis zu entwickeln? Für ein tragfähiges Stellenwertverständnis müssen Kinder den Aufbau unseres dezimalen Zahlsystems verinnerlicht haben und flexibel zwischen verschiedenen Darstellungen einer Zahl
Scherer, P. & Moser Opitz, E. (2010).
[[nid:359]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Was heißt es, ein sicheres und flexibles Stellenwertverständnis zu entwickeln? Für ein tragfähiges Stellenwertverständnis müssen Kinder den Aufbau unseres dezimalen Zahlsystems verinnerlicht haben und flexibel zwischen verschiedenen Darstellungen einer Zahl
Scherer, P. & Moser Opitz, E. (2010).