In 2015 befand unsere Schüler*innenvertretung, dass das, was unsere Schule mit so besonders macht, nicht selbstverständlich zu haben ist: gelebte Gemeinschaft.
Kurse, Sport- oder Diskussionsveranstaltungen, oder initiieren konkrete Projekte, z.B.
44.000 Euro erlaufen – 1. Stärkung unserer Kernkompetenzen im Bereich der Sport- und Gesundheitspädagogik. Regelmäßige Bewegung im Kindes- und Jugendalter
„Die Schüler können dann von sich sagen, dass sie mit ihrem Einsatz z.B. die neue
Ein langer Weg – vom Parkplatz zum grünen Lern- und Spielbereich
Lehrkräfte, die organisieren, helfen und gleichzeitig für alle anderen Umstände – z.B.
IDEE & ZIEL: In der ganzen Schule Klassenräume und Toiletten renovieren mit Architektin Annett Wunderlich
anzubringen und kleine Tipps und Tricks sollen helfen, dass auch alles so bleibt, z.B.
Projekt „Urban Gardening“ der Grundschule „Burg Ummendorf“, bei dem gemeinsam mit den Schüler*innen ein Pflanzenbeet mit Europaletten gebaut wurde.
Konzept „Urban Gardening“ gibt es verschieden Möglichkeiten dies umzusetzen, z.B.
Vorbemerkung: An unserer Schule losen die SchulsozialarbeiterInnen Partnerklassen aus GS und GmS aus. Damit das aufgeht, nehmen die Jahrgänge 9 und 10 nicht
Aktionen können sehr vielfältig sein, hier einige Idee: Willkommensgeschenk (z.B.
Eine Gruppe von etwa sieben Schülern wollte in punto Klima aktiv werden und so kam es dazu, dass eine Umwelt-AG an einer Schule gegründet wurde.
Ideen gibt es schon einige, z.B. einen Vortrag organisieren oder eine Müllsammelaktion
In dem Projekt ging es darum zwei Informatik/ E-Techniklabore mit neuen Computern aus der PC-Spende zu bestücken.
Nun musste von den Schülern auch Softwaretools wie z.B.
Auf dem Schulhof unserer Grundschule haben wir gemeinsam mit Schülern und Eltern ein Schachfeld selbst gestaltet. Tolles Projekt, was nachhaltig wirkt!
Abwechslungsreiche Aufgaben wie z.B. das Schleifen und Bemalen der Spielsteine und
Am Gymnasium Bruckmühl bildete sich eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die sich zum Thema Integration engagieren wollen.
Schüler besuchen dort ab Mitte Januar 2017 zwei Familien und helfen, wo sie können, z.B.
