Fair ist mehr! – Fair Trade AG | Das macht Schule https://www.das-macht-schule.net/projects/22136/
Gründung von Schüler-AG „Fair ist mehr!“im September 2012:
Fotos) Ganz wichtig ist uns bei dem Ganzen natürlich die Aufklärung; die findet z.B.
Gründung von Schüler-AG „Fair ist mehr!“im September 2012:
Fotos) Ganz wichtig ist uns bei dem Ganzen natürlich die Aufklärung; die findet z.B.
ZIEL: Schüler sollen mit PCs ausgestattet werden um einen neuen Zugang zu Rechtschreibregeln zu finden, Teammitglieder sollen digitale Kanban Boards als QM
kleine Schritte aufteilen und auf die Woche verteilen und auch abwarten, wenn z.B.
Um nicht immer nur die Eltern zu belasten und nach Spenden zu fragen, haben wir uns nach einer Möglichkeit umgeschaut, auch außerhalb der Schule Spenden
Zudem benötigt das Ordnungsamt noch die Daten zur Größe des Infostandes (z.B. ein
ZIEL & IDEE: Gründung einer Fair-Trade Schul- AG
Fotos) Ganz wichtig ist uns bei dem Ganzen natürlich die Aufklärung; die findet z.B.
Das Projekt wurde 2016 im Rahmen der deutschlandweiten Aktion „Schüler helfen Flüchtlingen“ für ihr Projekt als vorbildlich ausgezeichnet.
Projektvormittag haben sie auch am PC eigenständig neue Arbeitsblätter entwickelt, z.B.
Beim Workshop „Intera…was? Miteinander Schule gestalten“ haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst gezeigt, wie Offenheit und gegenseitige Neugierde
Projekte die z.B. den Namen „Integration von Flüchtlingen“ besitzen, lassen die Flüchtlinge
Crisitunity, dies Kunstwort aus Crisis und Opportunity, meint, die Krise als Chance zu nutzen. Vielleicht bekommen wir gerade eine historische Chance. Vielleicht lassen sich viele Probleme, die uns schon lange plagen, jetzt lösen.
Das wirft aber auch Fragen auf, z.B.: Wie hoch ist der Zukunftsindex meiner Schule
Utopie? Nein, Wirklichkeit! Johanna Trick, Lehrerin aus Hessen, startete ein privates Experiment, das den Impuls für das „Wahlpflichtfach Nachhaltigkeit“ gab.
ein Curriculum, welches ausgehend vom Klimawandel besonders dessen Ursachen wie z.B.
Unsere jahrgangsgemischte Lerngruppe hat am E-Waste Race Hamburg teilgenommen, das heißt wir haben Elektroschrott in der Nachbarschaft gesammelt und die Leute informiert, warum Elektrogeräte nicht einfach im Hausmüll entsorgt werden dürfen. Schon bevor das E-Waste Race richtig begonnen hat, haben wir uns bereits mit den Themen Umwelt und Recycling beschäftigt.
Projekt informiert Eltern haben gemeinsam mit den Kids in sozialen Netzwerken (z.B.
44.000 Euro erlaufen – 1. Stärkung unserer Kernkompetenzen im Bereich der Sport- und Gesundheitspädagogik. Regelmäßige Bewegung im Kindes- und Jugendalter
„Die Schüler können dann von sich sagen, dass sie mit ihrem Einsatz z.B. die neue