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Zum Nachteilsausgleich bei Rechenschwäche von Bernhard Ufholz, Dyskalkulietherapeut, München – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung

https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/zum-nachteilsausgleich-bei-rechenschwaeche-von-bernhard-ufholz-dyskalkulietherapeut-muenchen/

Erscheinungsdatum 01.02.2023 Wir halten den Artikel „Dyskalkulie – Der Dauerstreit um den Nachteilsausgleich und die Rechtslage“, der sehr fundiert und …
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Schüttelbox-Programm – Zahlzerlegungen bis 10 erlernen – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung

https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/schuettelbox-programm-zahlzerlegungen-bis-10-erlernen/

Mit dem Schüttelbox-Programm im Anfangsunterricht die Zahlzerlegung bis 10 erlernen. Alle Materialien des Schüttelbox-Programms, wie der Schüttelblock, 2 PC-Programme, 2 …
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Schüttelbox PC-Programm – Anzahlen erkennen im Zahlenraum bis 10 – für die simultane bzw. quasi-simultane Mengen- und Anzahlerfassung – Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung

https://www.arbeitskreis-lernforschung.de/schuettelbox-pc-programm-anzahlen-erkennen-im-zahlenraum-bis-10-fuer-die-simultane-bzw-quasi-simultane-mengen-und-anzahlerfassung/

Weg vom rein zählenden Erfassen von Mengen hin zum simultanen /quasi-simultanen Erkennen von Anzahlen. Bei diesem PC-Programm ist der Schwierigkeitsgrad …
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