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Kultusministerium legt Plan zur Bewältigung von Lerndefiziten vor | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/04/19/kultusministerium-legt-plan-zur-bewaeltigung-von-lerndefiziten-vor/

Die Corona-Pandemie hat Spuren in der Bildung von Kindern und Jugendlichen hinterlassen. Schulschließungen und Distanzunterricht haben zum Teil erhebliche Lerndefizite bei Schülerinnen und Schüler zur Folge. Das Kultusministerium hat nun einen Plan vorgelegt, um die Wissens- und Kompetenzlücken zu schließen. Quarantänemaßnahmen, immer wiederkehrende und monatelange Phasen der Schulschließungen – das alles ist nicht ohne Folgen […]
einem Fach eines Kollegen wurde einfach mittendrin ein Lernbereich gestrichen (z.B.

App gegen Fake News?! | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/05/19/app-gegen-fake-news/

Absichtliche Falschmeldungen sind im Internet und vor allem in den sozialen Medien ein Problem. Gerade Kindern und Jugendlichen fällt es oft schwer, diese einzuordnen. Wie eine App nun sächsischen Schülerinnen und Schülern im Umgang mit Fake News helfen soll. Fake News beschreiben umgangssprachlich Falschmeldungen, die in den Medien, im Netz und vor allem in den […]
In Deutschland sind Behörden gesetzlich verpflichtet, gegenüber der Presse wahrheitsgemÃ

Schüler der gymnasialen Oberstufe werden entlastet | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2016/11/24/schueler-der-gymnasialen-oberstufe-werden-entlastet/

Ab dem Schuljahr 2017/18 gibt es für die Schüler der gymnasialen Oberstufe neue Regelungen und weniger Unterrichtsbelastung. So müssen sie nur noch drei Naturwissenschaften und eine Fremdsprache oder zwei Naturwissenschaften und zwei Fremdsprachen belegen. Bisher waren es drei Naturwissenschaften und zwei Fremdsprachen. Auch die Gesamtqualifikation wird neu berechnet. Alle Schüler müssen künftig nur noch einheitlich […]
Unter welchen Bedingungen kann ich z.B. die 2.Fremdsprache oder eine Naturwissenschaft

Kultusetat sieht mehr Geld für Kitas, freie Schulen und zusätzliche Lehrer vor | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2016/06/14/kultusetat-sieht-mehr-geld-fuer-kitas-freie-schulen-und-zusaetzliche-lehrer-vor/

Die Staatsregierung hat für die Jahre 2017 und 2018 den Entwurf des Landeshaushaltes beschlossen. Dabei sind auch wachsende Ausgaben für Schulen und Kitas vorgesehen. Mit dem Entwurf des Doppelhaushaltes 2017/2018 steigt der Etat des Kultusministeriums bis einschließlich 2018 um jährlich rund 160 Millionen (Mio.) Euro (€) auf fast 3,5 Milliarden € insgesamt. Das sind rund […]
wir unbefristete Verträge für junge Kolleg*innen vor Gericht erstritten haben- z.B.

Bundesnotbremse: Weitere Regelungen für den Bereich Schule | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/05/11/bundesnotbremse-weitere-regelungen-fuer-den-bereich-schule/

Die Bundesnotbremse bestimmt aktuell die Rahmenbedingungen für den Schul- und Kitabetrieb in Sachsen. Mit der nun erlassenen COVID-19-Schutzmaßnahmen-Ausnahmenverordnung der Bundesregierung kommen weitere Neuregelungen hinzu. Ein Überblick. Gibt es Ausnahmen für Geimpfte und Genesene? Für die Teilnahme am Präsenzunterricht sind geimpfte oder genesene Personen getesteten Personen gleichgestellt. Das heißt: Lehrkräfte, schulisches Personal sowie Schülerinnen und Schüler, […]
Sehr geehrte Frau Winkler, wie alt darf ein von Eltern vorgelegter Schnelltest (z.B.aus

Jüdisches Leben in Sachsen | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/04/21/juedisches-leben-in-sachsen/

Was macht eigentlich der Beauftragte der Sächsischen Staatsregierung für das Jüdische Leben? Wir haben mit Dr. Thomas Feist über seine Aufgaben und die neue Broschüre »Jüdisches Leben in Sachsen« gesprochen. Text: Ralf Seifert Sie sind der Beauftragte der Sächsischen Staatsregierung für das Jüdische Leben. Was sind Ihre Aufgaben? Und womit beschäftigen Sie sich aktuell? Meiner […]
Judentum, das Christentum oder auch gegen verfasungsrechtlich verankerte Grundwerte, z.B.

Faktencheck Flüchtlinge: Kinder in der Schule | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2015/08/31/faktencheck-schulische-integration-von-fluechtlingskindern/

In diesem Faktencheck gibt es Antworten auf wichtige Fragen zur Integration von Flüchtlingskindern an den Schulen. Ab wann gehen Flüchtlingskinder in Sachsen in die Schule? In Sachsen besteht Schulpflicht unabhängig vom Aufenthaltsstatus. Die Schulpflicht beginnt am ersten Tag des Aufenthalts im Freistaat Sachsen mit Ausnahme der Zeiten in Erstaufnahmeeinrichtungen. Die Kinder haben so genügend Zeit in einem ihnen […]
und Bildungseinrichtung auch unter Einbeziehung von Sprach- und Kulturmittlern, z.B.

Aktionsprogramm »Aufholen nach Corona« läuft an | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/06/25/aktionsprogramm-aufholen-nach-corona-laeuft-an/

Das Aktionsprogramm »Aufholen nach Corona« nimmt an Fahrt auf. Erste Maßnahmen zum Aufholen von Lernlücken können in den Sommerferien starten. Zur Erinnerung: Um die Folgen der Pandemie für Kinder und Jugendliche abzumildern, hatten Bund und Länder das Aktionsprogramm »Aufholen nach Corona« in Höhe von rund zwei Milliarden Euro vereinbart. Zum gezielten Abbau von individuellen Lernrückstanden […]
Können die z.B. Prüfungsvorbereitungen in der Innung beantragen?

Hunderte von Helfern unterstützen Schulen beim Aufholen nach Corona | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de

https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/09/30/hunderte-von-helfern-unterstuetzen-schulen-beim-aufholen-nach-corona/

Mit dem neuen Schuljahr 2021/2022 hat das Aktionsprogramm »Aufholen nach Corona« einen neuen Schub erfahren. Zahlreiche Schulen bieten inzwischen zusätzliche Förder- und Nachhilfeangebote an, um die Folgen der Pandemie für Schülerinnen und Schüler abzumildern. Die mit der Corona-Pandemie einhergehenden Schulschließungen haben bei Kindern und Jugendlichen zum Teil tiefe Spuren hinterlassen. Nicht nur Lernrückstände haben sich […]
– Könnten Sie veranlassen, dass hier auch unsere Kinder entlastet werden und z.B.