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Der Freistaat Bayern hat jetzt eine „Digitale Bildungsstrategie“. Sie soll jungen Menschen dabei helfen, mit den Veränderungen durch die Digitalisierung offen und flexibel umzugehen. In ihrem Mittelpunkt steht der „selbstbestimmte und verantwortungsvolle Nutzer“.  
Digitale Bildung in Schule, Hochschule und Kultur – Die Zukunftsstrategie der B…

Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche reflektieren wir die gesellschaftlichen Auswirkungen von billigen Lebensmitteln.
einer Initiative der Fachgruppe Geographische und Sozioökonomische Bildung (GESÖB)

Datenschutzerklärung
B. beim Einsatz von Beauftragten, Webhostern, etc.).

Unterrichtssequenz zu den Folgen des Klimawandels in Entwicklungsländern
B. Oxfam Shops) und Projektmittel.

Unterrichtsideen zum Thema Gewalt in den Medien
B.

Unabhängig geprüfte Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Medien, Ernährung, Finanzen und Nachhaltigkeit. Jetzt mehr erfahren!
Modul B – Kakao Dieses Unterrichtsmaterial beschäftigt sich mit Fragen der Verantwortung

Ethische und nachhaltige Bankgeschäfte
B.

Materialien für Schüler:innen mit geistiger Behinderung
B. das Einkaufen von "gesundheitsförderlichen Lebensmitteln" oder die Unterscheidung

In der Verbraucherpolitik spielt das Leitbild des selbstbestimmt handelnden Verbrauchers eine zentrale Rolle. Gibt es „diesen“ Verbraucher? Nein, sagt Prof. Dr. Andreas Oehler. Was das für die Verbraucherbildung bedeutet, erklärt er im Interview.
Fakten und Zusammenhänge in der analogen und digitalen Welt (Risikoverständnis); (b)

Mit Jugendlichen Verbraucherschutz kreativ gestalten. Das ist das Motto der Verbraucherchecker. Lehrkräfte erfahren im Netzwerktreffen, wie das neue Peer-to-Peer-Projekt des Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) ihren Unterricht ergänzen kann.
B. Energie sparen, Online-Shopping, Lebensmittelkennzeichung) kennen.